《学前教育现代教育技术》模块1－2教育信息化.doc

学前现代教育技术教程教案参考 第 PAGE 5 页 课 题 模块一 认识现代教育技术 第二讲 教育信息化 授课时数 班 级 授课日期 教 学 目 标 1.了解教育信息化的基本概念 2.理解信息化学习方式及特点 重 点 难 点 信息化学习方式及特点 教学 环境 多媒体计算机等 教 学 效 果 及 后 记 较好 作 业 内 容 与 课 后 拓 展 见后面作业要求 教学过程（内容、步骤、方法）（附板书设计） 教学内容 一、 教育信息化建设 信息时代，随着网络技术的迅速普及，整个社会的发展与信息技术的关系越来越密切，人们越来越关注信息技术对社会发展的影响，研究信息化的教与学资源利用和教与学过程如何在信息技术支持下以实现教学优化是现代教育技术在信息时代研究的重要课题。教育信息化是教育改革和发展的新方向。 1. 什么是教育信息化 教育信息化是指在国家及教育部门的统一规划和组织下，在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术，促进教育改革和加速实现教育现代化的过程。教育信息化是推动教育现代化的战略途径。教育信息化关系到整个教育改革和教育现代化的系统工程，发展教育信息化是我国现有的教育系统适应信息时代对新一代公民教育的基本要求。 从教育信息化的“教育”属性上观察，教育信息化有以下三个基本特征：第一，在现代教育理念指导下，它是“教育”和“信息技术”融合的产物；第二，具有推