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引导学生健康成长 凤泉区实验学校 陶文言 关爱，从尊重开始 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，这是教师永恒不变的追求。对孩子的关爱，对每一个孩子发自内心的真诚的关爱，是教师与学生之间建立和谐、亲密的师生关系的基础，是教师带好一个班集体的关键。正所谓：“亲其师，信其道”。而关爱的基础是尊重。当学生能感受到老师对他的尊重时，他才会向老师敞开心扉，才有可能去体会老师对他的关心、爱护，你对他的关爱才会发生作用。试想，如果学生感受不到你对他的尊重，他总觉得你是高高在上的，他将如何与你交往呢？ 教师要做到尊重学生，应做到以下几点： 一、揣上一颗平常心，轻松上路 不一味看重钱财的人才能把生意做得更大，淡薄名利的人往往成为名家。怀揣一颗平常心才能轻松上路，才能走出一条宽阔之路。心灵放松的教师，不会怕学生的低分影响了教师的“成绩”，不会让低分的学生成教师的“眼中钉”；不会为了让学生获得好的成绩，采用“掠夺式开采”的教学方式，戕害学生的生理与心理健康。所以，只有怀揣一颗平常心的教师才能感悟教育的真谛，真正走进学生的世界，了解学生的期待，建立和谐的师生关系。 二、放下架子，把健全的人格留给孩子 当我们抛开了名利，一心投入于教育的时候，还必须把影响了教育两千多年的“师道尊严”进行重新思考。教师若把自己的尊严看得过重时，教育的武断、专横也会将学生幼小的心灵伤害。我们一再