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- 2020-04-01 发布于河南
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从外教讲绘本看如何培养思维能力
? ? 图文/安妮英文图书馆深圳土豆分馆
? 下面是安妮英文图书馆深圳土豆分馆关于绘本精读课的一篇文章,从外教引导孩子阅读的角度来分析绘本阅读如何培养思维能力。原文地址在: /forum.php?mod=viewthreadtid=12717extra=page=1
? ? 如果您觉得孩子在看绘本的时候,还是着重在看懂、理解绘本里面的生词、句式、语法以及学完绘本后再次读绘本的语音语调,您可能忽略掉了孩子最需要发展的观察力、想像力、逻辑思维以及分析评价、批判性思维和独立思考等能力。这些才是阅读更核心的价值。关于这方面,安妮鲜花在《出国不出国--北美金字塔教育的启示》第二章第一节中有详细描述。我们的课程中,外教讲绘本的过程恰恰验证了这一点。
? ??下面是一组我们外教在上绘本精读level 2课程的时候对孩子们进行的阅读策略引导,大家可以分享一下,试着给孩子在亲子阅读的时候模仿一下(注:本级别课程的孩子都有一定的听力基础,年龄较大,也通过?level 1的绘本精读课培养了一定的读图、理解、分析、思考能力)。
? ? 首先第一步是读图,这也是安妮妈妈所说的亲子阅读三步曲的第一步。
? ? 读图从封面开始:小 朋友看到绘本封面第一眼的时候,一般都很想打开绘本,看看这究竟是什么样的故事,故事里面又发生了什么。这个时候,如果你只是让孩子把绘本从头翻到尾,那 很
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