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- 2020-04-01 发布于河南
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时间
班级
任课教师
课题
课时
学习
目标
知识目标
良好的班集体及对个人的意义
能力目标
能正确处理个人和集体的关系
情感、态度、价值观目标
热爱集体 融入集体
重难点
重点
个人和集体的关系
难点
热爱集体 融入集体
教学方法
讲授法 自学发 提问法
教学过程
一、复习巩固。3分钟
1、中学生活都有哪些新感受?
2、如何适应新的学习生活?
二、学习目标
1、知识目标:良好的班集体及对个人的意义
2、能力目标: 能正确处理个人和集体的关系
情感、态度、价值观目标:热爱集体 融入集体
三、自学指导
学生阅读教材30-33页,并思考下列问题,7分钟。
良好的班集体是什么样的?
良好的班级对于我们个人成长有什么意义?
怎样做才能融入新的班集体?
讲授新课 20分钟
教师就上面问题向学生提问,学生回答,教师补充、更正,引导学生在教材上做好标注,弄清每个问题。
课后小结 3分钟
良好班集体的定义
良好班集体对个人的意义
怎样融入新的班集体
课堂练习 7分钟
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将正确答案选出,填在题后的的括号内。)
1.【2011长沙】每个人把自己的智慧和热情贡献给集体,集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体,就应该 (?? ? )?
A.有共同目标?? B.
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