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- 2020-04-01 发布于河南
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伊宁市逸夫小学集体备课教案
学科
语文
年级
五年级
单元
第二单元
课时
4课时
备课时间
主备教师
?鞠翠
课题
语文园地二
课型
综合复习课?
授课时间
使用教师
五年级全体语文教师
教 学 目 标
知识与技能
1.培养良好的听说习惯,学会倾听、交流、互动。
2.通过交流,感受童年的美好、纯真,使学生珍惜童年,热爱生活。
3.围绕是否把事情的过程写清楚,是否表达了童年生活的有趣,认真修改自己的习作。
4.对本单元的教学内容进行回顾与整理。
5.积累名言警句。
过程与方法
指导学生具体有序地写出童年有趣的事情,表真情实感。
德育渗透点
激发孩子们课外阅读的兴趣,积极开展课外阅读。
教学
重点
能入情入境地朗读体会作者表达的思想感情。
教学 难点
把故事讲述具体,清楚,并能注意表达方式,使其能引起听众的兴趣。并在活动中进一步提高交际与习作的能力。
教法
引导法
学法
合作交流
教学
准备
1.有关童年的音乐磁带。
2.收集有关童年的照片。
教学过程
二次复备
第一课时
一、回顾课文,激发情趣
1.回顾本组内容,说一说《冬阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》等课文中给你留下印象最深刻的场景。
2.想一想为什么这些场景给你留下了深刻的印象?(有趣、天真、可爱……)
二、打开记忆,回忆童年
1.我们的童年生活也有很多有趣、天真、可爱的故事,静静地
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