伟大的悲剧课堂实录.docVIP

《伟大的悲剧》课堂实录 师：相信大家一定都在夏天的晚上看到过群星闪耀的夜空，传记作家茨威格就以此为题写下了《人类的群星闪耀时》这部书，同学们知道这部书吗？ 生：…… 师：不知道没有关系，虽然我们没有看过这部书，但从书的名字《人类的群星闪耀时》你可以想见，这部书写的应该是哪类人的故事？ 生：我觉得应该是一些伟大的人的故事，英雄的故事，作者把他们比作人类的群星。 师：我们的同学可真聪明，在这部传记作品中的确记录了12个伟人的故事，比如拿破伦、列宁、尼采等等。今天我们就要来学习一个记录在《人类的群星闪耀时》中的真实故事，课本的编者给这个故事加了一个名字——“伟大的悲剧”！老师先来问问大家，你觉得什么样的故事或者事件可以称之为“悲剧”？ 生1：让人觉得悲伤的、难过的。 生2：结局很悲惨的，没有好的结果的。 师：的确，悲剧让人悲伤，结局悲惨，鲁迅先生就给悲剧下了一个定义，他说 “悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。结合你的预习速度课文，说说你觉得编者为什么要称这是个悲剧，这个悲剧悲在哪里？ 学生默读课文2—3分钟。 生：我觉得他们的悲应该是他们比阿蒙森晚到了，他们失败了。 师：你从文中哪里看出？ 生：文章的第2节说“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。” 师：他们晚了多久？作者是怎么写的？ 生：他们晚了一个月，却显得“太晚太晚了”。 师：老师能不能把这里就改成“晚了