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短文阅读技巧 一、基本知识 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。 修辞及作用：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比…… 比喻：生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点。 设问：自问自答，引人注意，启发思考。 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点。 用典：一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。 对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 ★注意：所有修辞手法必须结合相关语句分析。 3、常见写作方法（以表现手法为主）及作用：联想、想像、象征、对比、衬（烘）托、反衬、欲扬先抑、以小 见大、托物言志、借物喻人、借景（状物）抒情、情景交融、借古讽今、开门见山、巧设悬念、侧面烘托、虚 实结合、以小见大、首尾呼应、铺垫映衬、卒章显志…… 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 象征：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 对比：通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。 衬托（侧面烘托）手法和正面描写：以 xx 人或事物衬托 xx 人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、 思想、感情等。 讽刺：运用比喻、夸张等方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默 。 欲扬先抑和先扬后抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料 的感人效果。 前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。 设置悬念：能引起读者注意，引出文章的说明内容等。 具体词语的含义与作用。 方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容及效果、情感 。 答：“××”一词原指 ，这里指 ，起到了……作用，效果或情感。 句子或语段的作用。 答：（1）内容或表情达意方面：字面义和象征义、喻指义。渲染气氛、表现的人物思 想性格，表达了作者的思想感情、点明中心（揭示主旨）、升华主题（深化中心）、画龙点睛、留给读者想像 的空间、回味的余地等。（有时结合文章内容说明。） （2）结构上：①在开头：开篇点题；照应题目；总领全文；引出下文、渲染气氛，埋下伏笔、为下文作辅垫； 设置悬念，引起读者的兴趣或思考。②在中间：承接（总结）上文、引出（总领）下文、承上启下、呼应前文、 埋下伏笔、为下文情节发展或人物出场作铺垫等作用。③在结尾：总结全（上）文、点题、点明中心、深化主 题、照应开头、首尾呼应、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷 等作用。 6、描写的种类及作用。（1）从不同的角度来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、感觉等）。（2）以动衬静 ，动静结合。（3）正面（直接）描写与侧面（间接）描写相结合。（4）人物描写的多种方法。种类：一是人物 描写：A、正面描写：肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言（对话）描写、心理描写等。 作用是 ：突出人物的性格特征、情感和作品主题。 B、侧面描写……作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特 征。二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。 ★注意：重点了解几种描写的作用及答题格式： 肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、 ××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的×× 性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 1 心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。 自然环境：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物××情感、预示 人物××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；突出文章主题。 社会环境：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染× ×环境气氛。衬托人物××心情，表现人物××性格、精神，推动情节发展，深化主题。 语言赏析。 类型 1、分析某个加点词语的表达效果。 对策：把握词语的比喻义、引伸义、双关义。如动 词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。 类型 2、