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《记承天寺夜游》教学设计 潘志娟河北省保定市乐凯中学 .教材分析 《记承天寺夜游》是人教版《语 文》八年级上册的一篇写景抒情小品， 写于作者苏轼被贬黄州、|期间。全文仅80 余字，却运用多种表达方式，创造了一 个清冷陵洁的艺术意境，展现出作者乐 观豁达的心境。此文语言洗练而生动， 可以说是写景抒情中的精品，对于学生 陶冶情操、提高语言表达能力来说，本文是学生学习的典范。 ·学生分析 初中二年级的学生要想深刻地领 会苏轼这位文学大家的作品内涵，确实 存在一些难度，因此，在本课教学之前， 我借助信息技术组织学生开展充分的 网上预习活动，为课堂教学做好准备。 ·教学目标 知识与能力目标: 掌握常用文言词语，理解课文大意学习古人写景抒情的方法；朗读井背诵课文，领会凝练含蓄、留有余昧的语言。 过程与方法目标: 利用网络、Moodle 平台和多媒体技术开展教学，培养学生信息素养和自主学习的能力。 情感、态度与价值观目标: 品味优美语言，理解作品意境，体会文中蕴涵的思想感情；反复朗读，体会作者在逆境 中乐观、旷达的心境。 ·教学量、难点 重点:领会比喻在描写中的作用。 难点:体会作者乐观豁达的人生 态度。 ·教学准备及环境 教学环境: 多媒体网络教室。 教学准备: 教师利用Moodie平台 组织课前预习E学生借助网络、Moodie 平台开展自学活动，并进行互动交流