45质量守恒定律（导学案）.docVIP

PAGE 1 九年级化学学科导学案 4.5 化学方程式 第一课时 质量守恒定律 班别： 姓名： 【教学目标】 1.通过实验探究，认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。 2.从微观角度认识质量守恒的原因，使学生初步能用质量守恒定律解释常见化学反应现象。 3.加深学生基本的化学实验技能，并能设计和完成一些简单的化学实验。 4.通过实验探究，激发学生的好奇心，发展学生的学习兴趣，培养学生严谨求实的科学态度。 【教学重、难点】 重点：通过实验探究认识质量守恒定律，并能从微观角度解释质量守恒定律。 难点：提高学生的实验设计能力和培养学生的质疑精神和创新精神。 【课前准备】教师：准备好实验用具。 学生：根据本学案做好预习，思考本学案的内容。 【探究学习】 提出问题：化学变化过程中各各物质的质量总和有无变化？ 假设与猜想： 实验与事实、解释与结论： 活动探究一：（请设计一个实验方案） 活动探究二：硫酸铜和氢氧化钠反应前后质量的测定 实验步骤：①②③④⑤⑥ 探究一 探究二 实验现象 分析 结论：