2015一致性分析四年级.docVIP

基本信息 学 科 英语? 年 级 四年级? 教 师 冯 媛 教材版本 PEP? 课标要点 题型 题号 题目 分值 难易度 考察学生对本册所学单词的发音相似或易混单词的掌握情况。 听音选择你所听到的单词 一 1.A．candy B Canada 2.A ten B We 3.A cake B cat 4.A maths B mouth 5.A friendly B family 10 较易 考察学生对本册对话，日常交际用语的应用。 听音，选择最佳答语? ?二 （）1.A Yes she is. B Yes,it is. C Yes he is. ( )2. A I have five. B I am five C.I see five? 6? 适中? 考察学生对情景对话的理解? 情景判断，正确的写“Ｔ”否则写“Ｆ”? 三? １.朋友想知道你爸爸的职业，他可以问：What’s your job?( ) 2.想知道教室里有多少个学生，你可以问：How many students are there in the classroom??( ) ?10 适中? ?考察学生对单词的分类 根据提示找出同类的易项? ?四 uncle A.grandpa B orange C short pear A small B white C grape ? ?1