小学阅读教学设计的发展走势：.pptVIP

教学设计也随之发生很大的变化： 第一步：细读课文，发现课文的语言文字因素。 第二步：根据年段目标、课文语言特点和学生实际制订教学目标。 第三步：围绕教学目标设计语言实践活动板块。 第四步：预设学生可能出现的问题以及教师可以采取的对策。 典型课例： 2012年第九届青年教师阅读大赛的两个特等奖： 黄婷婷执教的《伯牙绝弦》 赵昭的《匆匆》 都有着鲜明的“实践特色”。并且高扬“学习语言文字应用”的口号 小 结 文学分析流行语 文章解析流行语 文本内容解读流行语 个性化阅读体验流行 语言语形式解读流行语 言语实践教学流行语…… 各有侧重，互有长短 谢谢分享！ * * * * * * * * 小学阅读教学设计 的发展走势 魏小娜 西南大学文学院 语文教育研究室 wxnwei@126.com 思考： 您认为当前小学阅读教学