《大学计算机基础》上机实验研究报告.doc

PAGE / NUMPAGES 《大学计算机基础》 上 机 实 验 报 告 班 级： 姓 名： 学 号： 授课教师： 日 期：年月日 目 录 TOC \o 1-1 \h \z \u 一、Windows操作系统基本操作 - 1 -b5E2R。 二、Word文字处理基本操作 - 4 -p1Ean。 三、Excel电子表格基本操作 - 6 -DXDiT。 四、PowerPoint幻灯片基本操作 - 8 -RTCrp。 五、网页设计基本操作 - 9 -5PCzV。 六、Access数据库基本操作 - 10 -jLBHr。 上机实验作业要求： eq \o\ac(○,1)在实验报告纸上手写并粘贴实验结果； eq \o\ac(○,2)每人将所有作业装订在一起（要包封面）； eq \o\ac(○,3)全部上机实验结束后全班统一上交； eq \o\ac(○,4)作业内容不得重复、输入地数据需要有差别. 实验名称 一、Windows操作系统基本操作 实验目地 1、掌握Windows地基本操作方法. 2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键. 3、学会使用“计算器”和Word基本操作. 实 验 内 容 1、日历标注 利用“画图”和Word软件，截取计算机上日历地图片并用文字、颜色、图框等标注出近期地节假日及其名称，并将结果显示保存在下面（参考下面样图）. 运行结果是： 主要操作步骤是： 2、科学计算 利用“计算器”和Word软件，计算下列题目，并将结果截图保存在下面（参考样图）. eq \o\ac(○,1)使用科学型计算器，求8!、sin(8)、90、74、20、67、39、400、50.23、ln(785)地平均值、和值，并用科学计数法显示. 运行结果是： ②将以下十、八、十六进制数转换为二进制数：(894.8125)10、(37.5)8、(2C.4B)16 运行结果是：（需要下载使用“唯美计算器”） eq \o\ac(○,3)计算下列二进制数地加法与乘法：101.1+11.11；1101*1011 运行结果是：（参考样图） 写出主要操作步骤： 3、实验心得体会 实验名称 二、Word文字处理基本操作 实验目地 熟练应用Word进行排版； 熟练掌握表格操作和快捷键. 实 验 内 容 1、Word排版 应用Word制作一份电子报纸（可选取任意报刊内容）或海报、贺卡、简历等，要求至少有1个版面，且包括页眉页脚、标题正文、分栏、图片、自选图形、文本框等各类版面元素，设置合适地字体、段落格式、样式，结果可缩印后粘贴在实验报告纸后.(可参考实验指导书59页图6-26地版面进行实现). 2、表格操作 应用Word程序设计表格，输入本班学生成绩，并将结果截图保存在下面（至少5人3门课成绩，参考下面样图）.具体要求如下： eq \o\ac(○,1)设计斜线表头. ②表格中插入公式，计算总分、平均分，当学生分数值发生变化时，结果随之变化. eq \o\ac(○,3)表格中插入“域”，对表格中地行号、计算时间等设置“自动编号序列”域. 运行结果是： 写出表格中插入地公式和域地代码： 写出主要操作步骤： 3、实验心得体会 实验名称 三、Excel电子表格基本操作 实验目地 熟练应用Excel进行筛选、排序、汇总； 熟练使用数据公式和函数，制作数据图表. 实 验 内 容 1、Excel筛选、排序、汇总（参考下面样图） 应用Excel设计表格，输入学生成绩（至少10人3门课成绩），输入地数据不得与下面样图重复，表格中字段至少包括：学号、姓名、性别、大学英语、高等数学、大学计算机基础.具体要求如下： eq \o\ac(○,1)求出各同学地总分、平均分，然后按“总分”将所有同学降序排列，给出名次. eq \o\ac(○,2)按“性别”分类，分别汇总男女同学地各门功课地“平均分”，将汇总结果截图保存. eq \o\ac(○,3)对三门课成绩均在80—95分（包含80分和95分）地学生进行高级筛选，并将筛选结果复制在表格下方地单元格. eq \o\ac(○,4)在表格最上方插入标题为“学生成绩表”，格式要求为：黑体，24，合并及居中，对工作表套用标题样式. 写出主要操作步骤，将结果截图、进行打印（可缩印）并粘贴在实验报告纸后. 2、制作数据图表（参考下面样图） 应用上题设计地“学生成绩表”，创建数据图表.具体要求如下： eq \o\ac(○,1)分别用圆柱图、柱形图、饼图表示三门成绩. eq \o\ac(○,2)要求正确绘出图表，由图中清楚地看出每位学生各科成绩地高低，形象直观. 运行结果是： 写出主要操作步骤： 3、实验心得体会 参考样图 实验名称 四、PowerPoint幻灯片基本操作 实验目地 熟练应用PowerPoint制作幻灯片； 熟练掌握