幼儿创意美术活动融入园本课程的实践研究资料.docVIP

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2020-04-06 发布于天津
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幼儿创意美术活动融入园本课程的实践研究本课题研究对象的界定一幼儿创意美术活动所谓幼儿创意美术活动是指以主题为线索以幼儿为中心以经验为基础整合多种美术表达形式来新颖独特地创造艺术形象陶冶情感发展自我探索能力的美术活动区别于传统的幼儿美术活动幼儿美术创意活动的目的并不强调让幼儿机械地习得某种美术技能而是把重点落在创意二字上即在幼儿已有经验的基础上为幼儿提供全方位的支持鼓励幼儿充分发挥想象联想幻想大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的美的艺术形象在创造美和表现美的过程中获得美的情感体验以及成功感

幼儿创意美术活动融入园本课程的实践研究 ●本课题研究对象的界定（一）幼儿创意美术活动所谓幼儿创意美术活动是指以主题为线索、以幼儿为中心、以经验为基础，整合多种美术表达形式来新颖独特地创造艺术形象，陶冶情感、发展自我探索能力的美术活动。区别于传统的幼儿美术活动，幼儿美术创意活动的目的并不强调让幼儿机械地习得某种美术技能，而是把重点落在“创意”二字上，即在幼儿已有经验的基础上，为幼儿提供全方位的支持，鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的、美的艺术形象，在创造美和表现美的过程中获得美的情感体验以及成功感。也就是说幼儿美术创意活动重点关注的