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教师招考经典面试试题及答题思路分析 1 、谈谈你的优点和缺点。 [思路点拨 ] 这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考 生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。 考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点： （1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的 优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生 谦虚地说自己语文表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明， 且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。 （2 ）作为一个 “社会人 ”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于 分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点， 非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了， 同样谈缺点也应从这两点出发。 2、请你联系实际，谈谈对农业产业化这一问题的认识。 [思路点拨 ] （1）农业产业化是农村改革与经济发展到一定阶段后的必然产物，是一种现代化的农业生产 经营形式。 （2 ）农业的根本出路在于产业化。 （3 ）大力推进农业产业化的作用和好处是： ①有利于解决农户小生产与大市场的矛盾，提高农业市场化的程序； ②有利于提高农业的比较效益，增加农民收入； ③有利于加快对传统农业的改造，推进农业现代化建设。 （4 ）发展农业产业化经营，关键是培育具有市场开拓能力、为农民提供系列化服务、带动千 家万户发展商品生产的 龙“ ”头企业。 3、市场经济下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争。 [思路点拨 ] 主要谈责任感与成就欲。竞争推动事业的发展，要敢于面对竞争。 4、你作为副局长主持一次工作会议，其中一位处长发言时思路清楚，其他人不得不认同他的 意见。但这位处长得理不饶人，时常影响别人的发言积极性，造成许多人闭口不言。作为会议主 持人，你如何处理这一问题？ [思路点拨 ] 考察组织协调能力。 适时引导，巧妙表态，适当制止。如果是讨论会，作为主持人就应该让更多的人发表意见， 多倾听来自各个方面的声音，不能将会议讨论变成一个人的演讲或者报告，若如此，主持人就失 去了作为主持的起码要求，必将影响会议的效果。 经典面试试题及答题思路分析（二） 1、刘邦在夺取政权时期起用了一批各式各样的人物， 肖何是县吏， 张良是贵族， 陈平是游士， 樊哙是狗屠，周勃是吹鼓手，灌婴是布贩，娄敬是车夫，韩信是混子，彭越是强盗。请你对这个 问题给予评价，并谈谈从中得到什么启示？ [思路点拨 ] 启示：领导者的魄力；干部结构；选人标准；改革用人制度；用人态度。 评价：特定时期、特定情况有作用，但作为封建帝王用人也有弊端。 2、某县某乡长长期拖欠教师工资，大大影响了教师的工作积极性，现有部分教职工来县集体 上访，要求解决拖欠的工资，如果领导安排你去处理这件事，你打算怎样做？ [思路点拨 ] 搞好接待，稳定情绪； 调查研究，了解情况； 提出解决方案；帮助解决实际困难。 3、富兰克林 —罗斯福是美国历史上唯一破例连任总统四次的人。他有一名风靡全球的名言： “我们唯一必须害怕的就是害怕本身。 ”请联系实际予以评说。 [思路点拨 ] 干部要有进取心和坚强的意志；分析罗斯福执政背景； 发挥主观能动性的作用及尊重客观规律的重要性；分析领导者的思想品质； 树立忧患意识；联系实际进行分析。 4、在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？ [思路点拨 ] 冷静对待，首先从自己身上找原因； 调查研究，找出症结所在； 若属自己工作失误，应及时调整工作思路； 若是主要领导失误，应讲明情况，求得支持；若遇特殊情况，可及时向领导反映。 5、作为国家机关公务人员打电话和接电话是一种常见的日常工作， 你认为做好这项工作有哪 些要注意的礼议和环节？ [思路点