人教版初中历史九年级下册第7课《近代科学与文化》课后精练含答案.docxVIP

第7课 近代科学与文化 课后精练含答案 【单项选择】 1.“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是（ ） A．发现电磁感应现象、创制蒸汽机 B．发现万有引力定律、研制瓦特蒸汽机 C．发现万有引力定律、制造汽车 D．发现电磁感应现象、发明了蒸汽机车 2.贝多芬扼住命运的咽喉，在音乐国度里挥洒；列夫托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实，在文学的海洋中遨游；梵高用激情的画笔尽情描绘，在生活的烈焰中绽放……下列作品与材料中人物相关的有（ ） ①《命运交响曲》 ②《复活》 ③《蒙娜丽莎》 ④《向日葵》 ①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②④ 3.《新编剑桥世界近代史》：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争―生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是（ ） A.但丁、莎士比亚 B．达尔文、马克思 C．鲍狄埃、贝多芬 D．克伦威尔、林肯 4.明末科学家宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，但当时士大夫不屑一顾，后来乾隆帝时编《四库全书》不予收录，民间更不敢印行。1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，受到学术界的赞颂，很快销售一空。造成二人科技成果命运不同的原因主要是（ ） A． 二人生活的时代不同 B． 二人科技成果的价值不同 C. 二人的个人影响力不同 D． 二人所处的社会背景不同 5.列夫?托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”，是因为它的作品（ ）A．揭露了俄国农奴制社会的丑恶现象 B．渗透了反帝反封建的思想 C．反映了19世纪后期俄国的主要社会现象 D．吹响了俄国革命的号角 6.1859年以后,信仰再次产生严重的危机,“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了”。这主要是由于（ ） A.文艺复兴的先驱但丁勇敢地向教会发起了挑战 B.牛顿创立经典力学体系,使科学摆脱了神学的束缚 C.达尔文发表《物种起源》,否定了生物神创论 D.爱因斯坦提出相对论,突破近代物理学理论框架 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价19世纪某事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”“它”指的是（ ） A.牛顿的《自然哲学的数学原理》 B.贝多芬的《命运交响曲》 C.索福克勒斯的《俄狄浦斯王》 D.达尔文的《物种起源》 8.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信.曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆的抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这说明牛顿的发现（ ???） A.推动了天文学的发展 B.使人类彻底摆脱了神学的影响 C.促进了人类的思想解放 D.使人类开始关注现实世界 9.19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、理愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ） A.孟德斯鸠的三权分立学说 B.牛顿的经典力 C.达尔文的生物进化论 D.爱因斯坦的相对论 10.文学名著是人类文化的精华,阅读名著如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高人文素养。阅读世界名著《战争与和平》时,与你携手共游的大师是（ ） A.但丁 B.莎士比亚 C.卢梭 D.列夫·托尔斯泰 【材料解析】 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一 苹果为什么竖直落地?为什么不向旁边、不向上而总向着地面落呢?我想这一定是地球吸引它的缘故。 ——牛顿 材料二 生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了。 ——达尔文 请回答 (1)牛顿受到材料一中的启示，后来他发现了什么科学真理?牛顿在科学领域还有哪些重大的贡献?对牛顿的评价是什么? (2)材料二反映了达尔文的什么学说?其核心内容是什么? 12.阅读下列材料,回答问题。 材料一 我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。 ——贝多芬 材料二 贝多芬创作了大量作品，其中包括九部交响曲，三十二部钢琴奏鸣曲，五部钢琴协奏曲，十部钢琴小提琴奏鸣曲，一系列弦乐四重奏曲，声乐曲，剧乐曲，以及许多其他乐曲。 请回答： （1）结合所学知识思考当时贝多芬遇到了怎样的厄运？ （2）贝多芬最著名的代表作是什么？这部代表作反映了贝多芬的什么价值取向？ （3）贝多芬身上有哪些高贵的品质值得我们学习？ 参考答案： 【单项选择】 1——10：BDBDC CDCCD 【材料解析】 11. (1)万有引力定律;贡献:他在天文学、数学、力学等领