部编版小学五年级语文下册期末评价测试试卷（附答案).docxVIP

试卷第 =page 44页，总 =sectionpages 55页 试卷第 =page 55页，总 =sectionpages 55页 部编版五年级下册期末评价测试语文试卷（二) 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 1．口语交际。 王老师在办公室接待一位学生家长，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问在此能否抽烟，王老师委婉幽默地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。（） A．哎，你真是损人害己啊！ B．您看，这里写着”禁止吸烟“！ C．先生，您的控制能力不太好啊！ D．先生，您就像在家里一样好了！ 第II卷（非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、填空题 2．按要求回答问题。 ①一针见（____）　　②（____）然起敬　　③半（____）半（____） ④（____）有成竹　　⑤手忙（____）乱　　⑥情不自（____） （1）把词语补充完整。 （2）写出两个与③结构相同的词语：______、______。 （3）情境运用。(填序号) ①白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹，令我们（____）。 ②他（____）地指出公司运营方面的弊端，得到大家一致的赞许。 3．下图是《颜勤礼碑》的局部图，这是唐代著名书法家____的代表作之一。我喜欢他的作品，因为_______________________。 4．按要求填空。 （1）语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川，______”的奇异；语文是一首曲，曲中有“_____，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“______，唯见长江天际流”的不舍。 （2）儿童是那样的天真可爱，童年生活是那样的丰富多彩。诗句“______”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 5．读句子，回答问题。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 ①用自己的话解释句子的意思。 __________________________________________ ②成语“______”出自这篇课文，请用这个成语说一句话。 __________________________________________ 评卷人 得分 三、信息匹配 6．给加点的字选择正确的解释。(填序号) 坚：①不动摇；②结实，硬，不容易破坏；③坚固的东西或阵地。 （1）吾盾之坚，物莫能陷也。（____） （2）在困难面前我们要勇敢坚强，不要灰心丧气。（____） （3）只要我们团结一心，就能无坚不摧。（____） 评卷人 得分 四、语言表达 7．按要求写句子。 （1）遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？(改为陈述句) ______________________________________________ （2）我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句) ______________________________________________ （3）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句) ______________________________________________ （4）梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句) ____________________________________________ 评卷人 得分 五、现代文阅读 课外阅读我能行。 奋斗的另一面 张小失 数十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝妈蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出?出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法dǔ?jié( )它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的fèng xì( )、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、肢水，但是，它们都成功地躲过了劫nàn ( )。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。” 学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的奋斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个?‘命运之神，对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被诸死这一事?实时，它们很快就适应了。而自然界中那些善于pīn bó( )、厮杀的猛兽，如獅子、老虎、熊，目前的生存状况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。” 教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此