做一个有道德的人主题活动方案.docVIP

“做一个有道德的人”活动总结 大砂坪小学 三一中队 做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。“做一个有道德的人”这一主题活动在我班启动以后，我班中队活动就把这一主题纳入年度德育计划，积极创新载体，营造浓厚氛围，精心组织活动。在活动过程中，学生参与热情高，教师、家长认可，取得了明显的效果。我班以“文明少年评比”、“爱心助残”、“扶危助困”“感恩父母”、“感恩社会”为重点，开展了扎实有效的活动。总之，我班将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人! 一、发挥教师的资源优势，利用课堂对学生进行潜移默化的德育教育。 小学的德育主要是养成教育。而这些良好品德的形成，必须靠潜移默化、日积月累。课堂教学既是学校传授文化知识和技能的阵地，又是德育的重要阵地，应该在这个阵地上充分传授知识和技能，积极渗透品德教育，充分发挥每一学科的德育功能。我们要求各学科各显神通，德育进课堂形成大气候。“课课有德育，人人是德育工作者”提出以来，各科教师在德育渗透方面积极探索、努力实践，根据各学科特点、学生年龄特点以及学校各年级