语文三年级人教版下册 口语交际 《我最想发明的机器人》课件.ppt

机器人越来越聪明能干，有的还可以进入险区，排除险情；有的可以潜入深海，寻找宝藏；有的可以进入人体，查病治病。 有的还可以做很多很多事情。 现在，你也一定想发明机器人吧！ 说完以后把想发明的机器人写下来 写作提示： 1、 先写出机器人的本领 2、 然后写出想发明机器人的原因 3、接着写出机器人的外形 4、再写机器人是怎样工作的 5、最后写，为了早日实现自己的愿望，你准备怎样努力。 6、写完以后要读一读，认真修改。修改完以后，把这篇习作誊抄在稿纸上，贴在你的桌子上方，作为你奋斗的目标。 想一想，你们最想发明怎样的机器人？ （主要先想你想发明的机器人有什么本领） 想一想，你们最想发明怎样的机器人？ （主要先想你想发明的机器人有什么本领） 人教版三年级语文下册第六单元 口语交际：我最想发明的机器人 我最想发明的机器人 同学们，今天老师给你们介绍一些新朋友，这些朋友虽然没有生命，但是能帮助人们做很多很多事情。 他们就是机器人。 机器人越来越聪明能干，有的还可以进入险区，排除险情；有的可以潜入深海，寻找宝藏；有的可以进入人体，查病治病。 有的还可以做很多很多事情。 现在，你也一定想发明机器人吧！ 说完以后把想发明的机器人写下来 写作提示： 1、 先写出机器人的本领 2、 然后写出想发明机器人的原因 3、接着写出机器人的外形 4、再写机器人是怎样工作的 5、最后写，为了早日实现自己的愿望，你准备怎样努力。 6、写完以后要读一读，认真修改。修改完以后，把这篇习作誊抄在稿纸上，贴在你的桌子上方，作为你奋斗的目标。 想一想，你们最想发明怎样的机器人？ （主要先想你想发明的机器人有什么本领） 想一想，你们最想发明怎样的机器人？ （主要先想你想发明的机器人有什么本领） 机器人越来越聪明能干，有的还可以进入险区，排除险情；有的可以潜入深海，寻找宝藏；有的可以进入人体，查病治病。 有的还可以做很多很多事情。 现在，你也一定想发明机器人吧！ 想一想，你们最想发明怎样的机器人？ （主要先想你想发明的机器人有什么本领） 想好以后请你把最想发明的机器人说出来 交流提示： 1、先介绍你想发明的机器人有什么本领 2、然后说出想发明的原因 3、接着说出机器人的外形 4、最后具体说说机器人是怎样工作的？ 说完以后把想发明的机器人写下来 写作提示： 1、 先写出机器人的本领 2、 然后写出想发明机器人的原因 3、接着写出机器人的外形 4、再写机器人是怎样工作的 5、最后写，为了早日实现自己的愿望，你准备怎样努力。 6、写完以后要读一读，认真修改。修改完以后，把这篇习作誊抄在稿纸上，贴在你的桌子上方，作为你奋斗的目标。 机器人越来越聪明能干，有的还可以进入险区，排除险情；有的可以潜入深海，寻找宝藏；有的可以进入人体，查病治病。 有的还可以做很多很多事情。 现在，你也一定想发明机器人吧！ 说完以后把想发明的机器人写下来 写作提示： 1、 先写出机器人的本领 2、 然后写出想发明机器人的原因 3、接着写出机器人的外形 4、再写机器人是怎样工作的 5、最后写，为了早日实现自己的愿望，你准备怎样努力。 6、写完以后要读一读，认真修改。修改完以后，把这篇习作誊抄在稿纸上，贴在你的桌子上方，作为你奋斗的目标。 想一想，你们最想发明怎样的机器人？ （主要先想你想发明的机器人有什么本领） 想一想，你们最想发明怎样的机器人？ （主要先想你想发明的机器人有什么本领）