部编版小学语文四年级下册14课《母鸡》课时练习（含答案）.docVIP

14 母鸡 一、读拼音，写词语。 1.我曾经tǎo yàn（ ）母鸡，因为它欺侮zhōng hòu（ ）的鸭子，对其他母鸡下dú（ ）手，下蛋后炫耀chéng jì（ ），可当fū（ ）出小鸡雏后。它就会变得十分jǐng jiè（ ）。 2.母鸡gū gū（ ）地叫孩子吃东西，教孩子啄食、jué（ ）地、用土洗澡，夜间若有动静就会放声tí（ ）叫。 二、把词语补充完整，并选词填空。 没完没（ ） 如（ ）如诉 （ ）其不备 细（ ）细气 1.趁人不防备的时候，去伤害对方。（ ） 2.好像在倾诉，又好像在怨恨，形容声音带有忧郁的味道。（ ） 三、下列句子中加点词的反义词对应有误的一项是（　　） A．我一向讨厌母鸡。（喜欢） B．它伟大，因为它是母亲。（渺小） C．它永远不反抗公鸡。（对抗） D．它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（凶恶） 四、根据文章的主要内容和写作方法判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．本文是以作者的情感变化为线索记叙的。（　　） 2．本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。（　　） 3．本文通过点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。（　　） 五、品析句子，完成练习。 1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 （1）这句话运用了________的修辞方法，写出了母鸡________（喜欢炫耀/欺软怕硬）的性格特点，表达了作者________母鸡的情感。 （2）运用这种修辞方法仿写句子：妈妈做的饭菜真香，_______________________ ______________________________________________。 2. 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（改成比喻句） ____________________________________________________________ 3.我不敢再讨厌母鸡了。 作者用“________”来表明自己对母鸡情感的变化：由________转为________。 六、课内阅读。 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 1.文章开头写“一向讨厌母鸡”，其原因不包括（ ） A．下蛋时，炫耀成绩。 B．叫声难听。C．欺软怕硬，趁其不备进攻。 2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来”写出了作者对母鸡的喜爱之情。（ ） （2）“欺侮”“下毒手”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。（ ） 3.“我一向讨厌母鸡。”说说这句话的作用。 ______________________________________________________________ 七、课外阅读。 大母鸡 我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在说：“快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡气得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了。 大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。 我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时羽毛也竖了起来，样子忐忑不安。不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。 1.根据意思从文中找出恰当的四字词语。 （1）心里七上八下不得安定。（ ） （2）一点也不动。指状态或位置始终不变。（ ） 2.从画“ ”句子可以看出大母鸡的性格特