六年级第一学期科学教学计划.docVIP

六年级第一学期科学教学计划 一、指导思想: 　　充分挖掘课程资源，与儿童一起探索，实施真正意义上的科学探究教学，有效组织学生开展真正深入的科学探究活动。培养学生对科学的兴趣，热爱科学，运用科学；培养学生发现问题的能力、探究问题、解决问题；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养理想、道德、文化、纪律的人才，实施素质教育和创新教育，提高学生的科学文化素质。 　　二、学习目标 　　(一)科学探究 　　1、培养学生的科学思维方法，努力培养学生解决问题的能力，使学生在日常生活中贴近科学、应用科学，将科学转化为对日常生活的指导，逐步养成科学的行为习惯和生活习惯。2、理解科学探究的过程和方法，使学生能够体验科学探究的全过程，获得科学知识，增长自己的才能，体验科学探究的乐趣，理解科学的真谛，并逐步学会科学地看待问题、思考问题。3、继续指导、指导学生学会使用假设，分析事物之间的因果关系，注意实验中的观察能力、收集数据，并对实验结果做出自己的解释，学会建立解释模型来验证他们的假设。4、培养学生使用书籍、网络、报纸和其他材料收集和整理信息的能力。 　　(二)情感态度和价值观 　　1、保持和发展学生对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆细致的科学态度、关注数据、敢于质疑和热爱科学的情感、热爱家乡、热爱祖国。2、培养学生亲近自然的意识、欣赏自然、珍惜生命，积极参与资源和环境的保护