音乐初中二年级上册课件 《军旅风采一》课件.ppt

中国人民解放军进行曲 感受歌曲情绪及音乐风格。 找出歌曲中的典型节奏型，说说它们在歌曲中起了什么作用。 边听歌曲边想想部队里的生活是怎样的呢？这首歌曲属于什么体裁？ 1、初步感受歌曲 音乐家贝多芬说：“音乐应当使人类的精神爆出火花。”军旅歌曲就充分体现了这一点，将军人的精神面貌淋漓尽致地展现在我们眼前。小军人们，让我们也用歌声将军人的精神面貌展现给大家看看吧！ （唱《一二三四歌》结束本课） 小 结 音乐家贝多芬说：“音乐应当使人类的精神爆出火花。”军旅歌曲就充分体现了这一点，将军人的精神面貌淋漓尽致地展现在我们眼前。小军人们，让我们也用歌声将军人的精神面貌展现给大家看看吧！ （唱《一二三四歌》结束本课） 小 结 音乐家贝多芬说：“音乐应当使人类的精神爆出火花。”军旅歌曲就充分体现了这一点，将军人的精神面貌淋漓尽致地展现在我们眼前。小军人们，让我们也用歌声将军人的精神面貌展现给大家看看吧！ （唱《一二三四歌》结束本课） 小 结 * 你心中的“军人”是什么样子的？ 中国人民解放军进行曲 感受歌曲情绪及音乐风格。 找出歌曲中的典型节奏型，说说它们在歌曲中起了什么作用。 边听歌曲边想想部队里的生活是怎样的呢？这首歌曲属于什么体裁？ 1、初步感受歌曲 音乐家贝多芬说：“音乐应当使人类的精神爆出火花。”军旅歌曲就