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- 约 3页
- 2020-04-08 发布于安徽
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《合欢树》教案
教学目标:
1 .理清文章思路,分析具体事件,体会伟大的母爱以及作者对母亲浓浓的 思念和沉
重的内疚交织的感情。
2 .理解“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义以及本文以小见大的手法。
3 .感悟亲情,体会现实生活中展现出来的母爱。
教学重难点 :
1 .理清文章思路,分析具体事件,体会伟大的母爱以及作者对母亲浓浓的思念和沉重
的内疚交织的感情。
2 .合欢树的象征意义以及本文以小见大的手法。
教学方法:师生合作探究法
教学工具:多媒体、课件、歌曲
课时安排: 1 课时
教学过程:
一、图片导入
咱们今天先来看一幅照片,告诉我你们看到了什么?(人在笑,年轻人脸上有灿烂的
笑容。)你现在又看到了什么?(他坐在轮椅上,他活到 20 岁左右因病双腿瘫痪了,但我
们在他的脸上却看到了这样灿烂的笑容,这可不是一件容易的事情。 )大家知道他是谁吗?
(史铁生)有很多评论家说史铁生是最爱笑的作家,一个残疾人却成为最爱笑的作家,那
么是什么样的神秘的力量在支撑着他在
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