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- 2020-04-08 发布于安徽
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《认识图形》教学设计
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教学内容:西南师范大学版义务教育课程标准教
科书一年级下册
教学目标:
1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一
定的感性认识,知道这些图形的名称并能识别。
2、培养学生初步观察、 想象和语言表达的能力。
3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和
与人合作的意识。
教学准备: 一些图形纸制品、 学具、多媒体课件、
小剪刀等。
教学方式:分小组活动,每四人为一小组,设立
小组长。
教学过程:
一、
导入:小朋友们, 今天,老师给你们带来了几位
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