学生社会实践记录.pdfVIP

红星一中学生社会实践记录表 活动名称 清扫街道卫生 活动日期 9 月 参加学生 指导老师 赵立辉 八年级 活动地点 红星街道 （班级） 1、通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了 见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性； 活动目的 2 、这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西， 汲取了丰富的营养。 1、5 月 10 日至 11 日，参加清理黑色广告 10 余处，连擦带铲， 清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。 2 、5 月 12 日至 13 日，参加清理黑色广告 8 处，清除很干净，并 活动过程 清扫了街道卫生。 3 、5 月 14 日，参加清理黑色广告 6 处，清除很干净，并清扫了街 道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。 社区反馈 清洗认真， 我们很满意。 站在家长和老师的立场看待问题， 这是一 评价 次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。 红星一中社区实践活动记录表 对我国的民俗文化 活动名称 活动日期 12 月 做一次调查 参加学生 指导老师 姜先吉 六年级 活动地点 家庭 （班级） 1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、 分析问题和解决问题的能力。 活动目的 2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文 化的精神内涵，拓宽知识面。 3、了解春节来历。 1、上网查阅春节的来历和有关的民俗。 活动过程 2、写春节日记。 社区反馈 通过家庭、社会，了解春节的常识 评价 红星一中社区实践活动记录表 活动名称 家庭绿色植物 活动日期 10 月 参加学生 指导老师 韩远帆 七年级 活动地点 家庭 （班级） 1、 查找各种资料，了解生态小区的相关知识，丰富学生的课外知识， 开阔学生的视野。 2 、 通过实地调查，了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况， 总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。 活动目的 3 、培养学生动脑、动手能力及创新能力。 4 、 通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决 问题的能力。 1、开展调查的形式：分组活动，五六个学生一组最好，每人都有 分工，围绕分工去研究，要在一定时间内坚持下去。 活动过程