学生综合素质评价表2.pdfVIP

鹤围学校中小学生综合素质评价表 （2017 ～2018 学年度第 一学期） 一级 自 互 师 等 评价要素 评 评 评 级 指标 年级 班 学生姓名： 学号 班主任： 1.爱学习、爱劳动、爱祖国，热爱中国共产党。 2.具有民族自尊心和自豪感， 关心时事政治， 关注祖国建设、 家 乡发展。 3. “倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、 一 法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善” ，熟记并践行社会主义 道德 核心价值观。 品质 4. 学法、知法，具有法纪观念和安全意识。 5.遵守法律、法规。 6.遵守校规校纪，熟知并履行《中小学生守则》和《中小学生 日常行为规范》，内化于心，外化于行。 7.初步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。 8.珍爱生命、自尊自信、乐观向上。 9.遵守社会公共秩序和规范，维护社会公德。 10.语言文明、举止得体。 二 11.追求公正，诚实守信，增强学生社会责任感、创新精神、实 公民 践能力。 素养 12.热爱劳动， 热爱科学， 热心公益， 履行义务， 具有服务意识。 13.积极关心社会问题，有较强的社会责任感。 14.积极参加社会实践活动和公益活动。 15.具有环保意识和行为。 16.珍惜资源。 三 17.珍惜集体荣誉，维护集体利益。 交流 18. 团结互助，学会合作。 与 19.勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。 合作 20. 尊重他人，学会宽容。 21. 学习目的明确，态度端正，学习习惯良好。 22. 有学习兴趣和爱好。 23. 制定、落实有效的学习计划。 24. 说普通话、写规范字，勤于阅读，善于思考。 25. 注意改善学习方法，提高学习效率。 四 26. 独立思考和主动探究，具有良好思维品质，运用各种学习方 学习 式来提高学习水平。 能力 27. 对学习过程和结果进行总结和反思。 28. 运用所学知识和技能分析、解决问题。 29. 作业完成及时，质量不断提高。 30. 学业成绩优良，各科发展均衡。 31. 学习品质得到优化。 32. 有良好的个人生活方式。 33. 有自觉锻炼身体的习惯。 34. 认真上好体育课，基本熟悉体育运动的常识。 五 35. 积极参加阳光体育运动。 运动 36. 能够掌握两项体育运动技能。 与 37. 有预防疾病的意识，了解疾病预防的基本方法。 健康 38. 《国家学生体质健康标准》达标情况。 39. 正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。 40. 能正确对待学习和生活中遇到的挫折，勇于克服困难。 41. 具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学 之美。 42. 热爱艺术，掌握一项艺术特长，对艺术有一定的认知和展现 六 能力。 审美 43. 认真上好艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术活动。 与 44. 选择自己擅长的艺术表现形式展示才能，表达情感。 表现 45. 认真参加劳技和科技制作、实验操作、各学科的实践活动， 努力发挥潜能、积极展示特长。 46. 积极参加