沪教版九年级化学知识点汇总.pdfVIP

一 . 物质性质及变化 物理性质：色，味，态，熔点沸点，硬度密度， 挥发性，溶解性，导电性导热性， 延展性 化学性质：可燃性，助燃性，热稳定性，毒性，腐蚀性，氧化性 物理变化：挥发，溶解，升华，凝华，液化，汽化，气球爆炸，电灯发光 化学变化：燃烧，燃烧引起的爆炸，变质，生锈，呼吸，酿酒，煮饭，光合作用 能量转化（光合作用，太阳能 - 化学能 电池放电使用，化学能 - 电能 电池 充电，电能 - 化学能 燃烧，化学能 - 热能和光能） 二．仪器使用 (2012 苏州 ) 下列滴管使用或放置图示正确的是 （C） 下列操作正确的是 （ C ） 下列图示实验操作中，正确的是（ B ） 下列实验操作不正确的是 （ D ） 液体药品的取用 ①大量液体—倾倒法（ 瓶塞倒放，标签向手心 ，瓶口紧靠试管口或仪器口， 缓慢倒液体，倒完立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。 ） ②少量液体—滴加法（滴管：垂直悬空三不要） ③一定量液体—量筒量取， 接近刻度时该滴管滴加 （俯视读数：V 读＞ V 实 仰 视读数： V 读＜ V 实 ） 物质的加热： 可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚。间接加热（垫 上石棉网）的仪器：烧杯、烧瓶。 加热液体时不超过试管容积的 1/3 ，加热液体，试管倾斜与桌面成 45°， 加热固体时管口略向下倾斜 托盘天平的使用 （1）称量范围： 精确称至 0.1g （只用于粗略称量）。 （2 ）操作：① 称量前应把游码放在标尺的零刻度处， 检查天平是否平衡。 ② 称 量时，左物右码，砝码用镊子 夹， 放砝码先大后小再游码。 ③ 称量后，复位，砝码放回砝码盒，游码移 回零刻度处。 注意： （1）称干燥固体药品——两盘各放一张等质量的纸。 （2）称易潮解和有腐蚀性的药品——放在小烧杯等玻璃器皿中。 一 . 空气成分的探究 1. 化学家 - 拉瓦锡 2. 各成分的 体积分数 氮气 78%，氧气 21%。稀有气体 0.94%，二氧化碳 0.03%，其它气体和杂质 0.03%。 3. 空气中氧气含量的测定实验（现象，结论，误差分析） 空气中氧气含量测定实验现象： ①红磷燃烧产生大量白烟 , 放出热量②冷却后打 开止水夹 , 水进入集气瓶 , 约占集气瓶容积的 1/5 。 结论：空气中氧气约占总体积 1/5 ，剩余气体不可燃不助燃，也不溶于水， 进入水的体积小于 1/5 的原因有：装置气密性不好，红磷量不足，未冷却就打 开止水夹。 不能用木炭代替红磷：因为木炭燃烧产生气体，瓶内压强变化不明显。 4. 氮气，稀有气体性质 氮气化学性质不活泼，作灯泡填充气，粮食瓜果保护气 稀有气体化学性质稳定，氦气填充气球，作焊接金属保护气，做霓虹灯和放电 管 5. 污染性气体 SO 2 ，NOx ，和 CO 二．氧气，二氧化碳及氢气制备，性质比较 A B 2 2 （1）用于收集密度比空气大的气体（如 CO、O ）， a 进气， b 排 出空气。 2 （2）用于收集密度比空气小的气体（如 H ）， b 进气