网络生活与心理健康.pptxVIP

第九章网络生活与心理健康;本章要点：;前 言;前 言;数据来源：第33次中国互联网络发展状况统计报告（中国互联网络信息中心CNNIC）;;第一节 网络生活概述;一、网络及其基本特点;（二）网络的特征;1、开放性 （1）对用户开放。互联网是一个对用户充分开放的系统。在这里，不分国家、种族、贫富、性别、职位高低、年龄大小，只要你具备上网的硬件条件，就可以上网，去体会网上冲浪的乐趣。 （2）对服务者开放。互联网正是通过对服务者开放，为用户提供一个开放的接入环境，从而使互联网上的每一个节点，都可以自愿地、轻而易举地为互联网提供信息服务。互联网的开放性，是互联网强大的生命力和活力之源。 （3）对未来的改进开放。互联网的关键概念在于，它不是为某一种需求设计的，而是一种可以接受任何新的需求的总的基础结构。 ;2、全球性 当互联网以其传播方式的超地域性将地球连接成“地球村”时，每个网民成为地球村的平等公民，互联网无论在广度上还是在深度上都在我们无法想象的空间中蔓延、伸展着，它突破了种族、国家、地区等各种各样的有形或无形的“疆界”、真正体现了全球范围内的人类交往，体现了人与人之间的“无限互联”及“无限关涉”。 ;身份不确定性（隐蔽性） 在网络技术的帮助下，每个人都可以成为“隐形怪杰”，其身份、行为方式、行为目标等都能够得到充分隐匿或篡改：一个白发老翁可以发布电子讯号将自己伪装成红颜少女，强盗亦可自称警察而难被发觉，甚至就象比尔·盖茨的那个玩笑:“在Internet上没人知道你是一条狗!” ;平等性 网上的信息不为某一个人独有，而是平等地属于每一个网民。互联网的这种特点，使网民的意识和思维进一步走向平等和双向沟通，思维方式更加多样化，从而也更加具有个性和创造性。但是，网络也是一个彻底“民主”或无政府主义的地方，一个无法无天的地方。 ;交互性;二、网络生活及大学生网络生活的特点;（二）大学生网络生活及其特点;大学生网络生活方式;2.大学生网络生活特点;三、网络生活对大学生的影响;（二）网络对大学生心理健康的消极影响;（二）网络对大学生心理健康的消极影响 长时间接触网络，会降低大学生的感知能力 网络容易引发学习上的“快餐硬结” 网络容易导致大学生人际交往的简单化和片面化 沉迷网络，易产生不良的情绪体验，感情趋于冷漠 网络容易导致大学生自我意识膨胀和认知错乱 上网的自由随意性，导致沉迷网络，产生不良行为 过度崇尚自然科学，易导致人文素质缺失 网络英雄主义的影响，易引起价值观念的扭曲;第二节 网络生活的主要问题;一、大学生网络生活心理需求;（二）消极的心理需求 1、猎奇心理，追求感官刺激。 2.从众心理 3.宣泄心理 4.逃避心理 5.急功近利心理;二、大学生网络生活中常见的心理障碍;大学新生特别是来自经济落后地区的农村学生，几乎没有接触过互联网或接触很少，进入大学后面对色彩斑斓的网络界面，看到层出不穷的各种网络书籍、电脑软件，瞧着周围的同学熟练的使用电脑，自由地浏览、聊天时，一部分学生感到害怕和迷茫。 另外，一些对网络比较熟悉的大学生也有这样的障碍，他们对网络的畏惧主要是害怕跟不上网络的快速发展，怕掌握不了新的网络技术而被淘汰。 ;主要是指希望通过上网获取大量信息、网上娱乐、网上人际交往来提高或改变自己，但上网未能解除孤独甚或加重了原有的孤独，或反而因为触网而引发孤独感的不良心理状况。人与人之间的交往中80%的信息是通过非语言的方式如身体语言中的眼神、姿势、手势等传达的，网络所能给的只能是键盘、鼠标和显示器所造就的书面语言。 ;随着网络的普及，由于网络与爱情之间的某种契合度，人们发现了在虚拟的网络空间可同时满足对爱以及安全感的需求──网恋。网络世界的交友模式与现实社会中的恋爱交往模式有某种的共同点，再加上因为网络匿名性的特性，容易使彼此互不认识的男女双方很快地建立起亲密的关系，进而发展为相互心灵上的依赖关系，都是促成网络恋爱快速发展的原因，使得网络上容易擦出爱情的火花。网络恋情不乏喜剧收场，但蓄意网络犯罪也不少 .;案例:;案例:;长时间的沉溺于网络游戏、上网聊天、网络技术如安装各种软件，下载使用文件，制作网页，醉心于网上信息，网上猎奇，造成对网络的过度依赖和依恋，导致个人生理受损，正常学习、工作、生活及社会交往受到严重影响。 网络迷恋心理障碍 :网络色情迷恋 、网络交际迷恋 、网络游戏迷恋 、网络恋情迷恋 、网络信息收集成瘾 、网络制作迷恋 ;网络游戏成瘾; 网络交际成瘾 网络交际成瘾：是上网者沉溺于凭借各种聊天软件以及网站的聊天室进行的人际交流，过分迷恋网络人际关系，并用这些关系取代现实生活中的人际交流。;自我检测;给同学们的建议。。。。。;没人能阻止你们的上网行为，请自己控制上网的时间和掌握上