高一首次家长会.pptxVIP

沟通 从心开始;本次家长会的目的目的 1、协助孩子走好高中旅程，培养良好的学习习惯和自主学习意识。 2、了解学生在校的学习情况，增进理解，学会沟通。 3、增进家校了解，共同督促孩子们圆满完成高中三年的学业，力争考取理想的院校。;家长会主要内容;;1、班主任及任课教师;老师的教学理念;2、班级构成;培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康、成功!; 班级管理目标 ? 目 标：一个核心、两个重点、四个要求 ??一个核心：以学生的发展为核心 ??两个重点：做人和学习 ??四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习;班级管理的三驾马车;班级管理的三驾马车;班级管理的三驾马车;学校管理要求;（二）纪律： 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 ?? 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架。 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。 4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进入校园。 ?? 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。;4、建班以来获得的集体荣誉 韵律操比赛一等奖 文化展板比赛一等奖 升旗仪式第一名2次（共4次）;;一、汇报篇; 高一（13）班同学们团结协作、认真学习，在老师教育指导下、在班干部的配合和全体同学的努力下，我班的学习和各项工作都已初见成效。 1、总平均分均名列前茅，三调考试我班同学年级排名51名，同学排名年级80名，另外9名同学进入年级前200名，54名同学前700名，低分的学生较少。 2、物理和数学题目偏难，年级平均分均比较低，请合理看待学生分数。;姓名;语文;姓名;二、反思篇;学生成绩给我的启示;1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效;●学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。 ●好的学习氛围已形成，互助互学。 ●主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。 ●多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。;个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊，没有动力 2、学习方法需要调整，没有计划 3、住家的同学学习时间没有保障 4、个别成绩名列前茅的学生存在偏科现象 5、心理素质、适应性需要加强 ;三、展望篇;三调考试之后我们老师要做的;3.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。 4.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； ;9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦， 关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。;如何看待成绩;;1、肯定所有学生的努力; 1、要正确看待孩子的成绩;（2）要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为三调考毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的高考，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，我们要淡化成绩，注重问题。重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。;（3）您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。如果有进步，则应该好好的表扬一下你的孩子。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！” ; 2、家长适当的期望值;* 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。;* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。 短期目标 长期目标;3、给家长的几点建议;2、最重要的是教孩子学会做人。;8、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1?2的效果。;指責中长大的孩子,将来容易怨天尤人. 敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇. 恐吓中长大的孩子,将来容易畏首畏尾. 怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾. 嘲讽中长大的孩子,将