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四年级心理健康活动课目录 自我发展篇 第一课：我能行 活动目标： 了解什么叫自信， 掌握树立自信心的方法， 客观的评价自己和他人， 并在不断完善自我的 过程中，体验成功的快乐。 了解自负、自信、自卑的区别，了解自卑心理及其具体表现。 第二课：兴趣是阳光 活动目标： 1、 让学生了解什么是兴趣，初步感知每个人都有自己不同的兴趣。 2、 使学生认识到兴趣是位好老师，明白兴趣的重要性。 3、 使学生掌握兴趣可以培养，使自己得到全面发展。 第三课：坚持是雨露 活动目标： 1、 使学生了解在学习过程中只要兴趣是不够的，还需要坚持不懈。 2、 使学生认识到坚持不懈是成功者必备的条件之一，是不可缺少、无法取代的。 3、 使学生掌握在日常生活中如何坚持不懈，取得成功。 第四课：吃苦的精神 活动目标： 1 帮助学生体验到青松不畏风雨、自强不息的品格，建立初步的苦乐观。 2 协助学生初步形成在生活、学习中磨练自己的认知观念。 第五课：克服任性 活动目的： 1、 了解任性的危害，懂得听别人的劝告、不任性，可以使自己少犯错误、 进步快，把事情 办好。 2、克服任性，就要明理懂事、尊重家长，了解一些克服任性的方法。 交往篇 第一课：信任盲行 活动目的： 通过“盲行”活动，使学生体验到信任是人际交往中最重要的因素，感受到责任的重要 性；同时使学生认识到人际交往需要掌握一定的方法和技巧，在集体中应学会彼此信任、互 帮互助。 第二课：宽容他人 化解矛盾 活动目的： 1、通过活动使学生明白宽容是中华民族的传统美德，使学生意识到我们的生活需要相互宽容，要学会 “宽以待人”，正确化解矛盾冲突。 2、教育学生要以宽容之心待人，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步 ,进而 形成良好的人际交往习惯和健全的人格。 第三课：为他人喝彩 活动目标： 1、理解正确认识和接受他人长处的重要性。 2、知道嫉妒能伤害别人，还会影响自己的成长。 3、克服嫉妒心理，实事求是对待自己和他人。 第四课：做个受欢迎的人 活动目标： 1、认识受欢迎的人的特质。 2、反思不受欢迎的人的特质。 3、推选出本班最受欢迎的人。 学习篇 第一课：让兴趣带领我 活动目标： 帮助学生认识兴趣是自己学习成功的动力，找到适合于自己的培养兴趣的方法。 第二课：上课要专心 活动目标： 帮助学生明确上课专心听讲的重要性，指导学生找到适合自己的方法，及时修正自己上 课听讲时的不良行为。 第三课：记忆力训练 活动目标： 1、通过游戏体验记忆的乐趣，明确记忆的重要性。 2、了解记忆并不是一成不变的，而是可以通过记忆逐渐加强。 3、通过活动寻找记忆窍门，培养学生巧妙记忆的能力。 情绪 +意志品质篇 第一课：风雨后的彩虹 正确认识困难；学会一些战胜挫折的方法，通过活动让学生战胜挫折的感受，形成健康 心理。 第二课：改改你的坏习惯 通过活动使学生了解不良习惯的坏处，改掉不良习惯，周围人的评价怎样？你的感受是 什麽？ 第三课：做情绪的主人 通过学习，使学生了解情绪对人的学习和生活影响很大；学会控制自己的情绪，做一个 快乐的小学生 第四课：天天有个好心情 通过学习，强化学生积极情绪，避免消极情绪的反复出现；引导学生用积极的、良好的 心态去面对学习和生活 四年级课时安排： 周次 日期 教学内容 备注 1 2011、 2、21—— 我能行 2 、25 2 2 、28—— 3、4 兴趣是阳光 3 3 、 7 —— 3、 11 坚持是雨露 4 3 、14—— 3、 18 吃苦的精神 5 3 、21—— 3、25 克服任性 6 3 、28——