大班系鞋带教案反思.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 大班系鞋带教案反思 一、活动目标 掌握系鞋带的正确方法。 记住儿歌“拉着小绳儿，交叉穿洞儿，再拉小绳儿，又穿小洞儿，变个蝴蝶结”。 提高动手能力、生活自理能力。 二、活动准备 有绳子的小鞋板人手一个。 三、活动过程 出示有绳子的小鞋板，激发幼儿兴趣。 教师示范边念儿歌：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵交叉拉拉手。。 提醒幼儿一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散开。 小结：系鞋带的注意事项：变成兔耳朵交叉后，要选择压上面的兔耳朵去钻过洞洞。交叉后变出来的洞洞要小一点，不然钻过洞洞拉拉手时，容易拉过头，变不成蝴蝶了。 幼儿练习系鞋带，教师巡回指导。 活动延伸 利用绳子学习打蝴蝶结 劳动教案《系鞋带》 活动目标： 1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。 2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。 活动准备：为每个幼儿准备一根鞋带、穿有鞋带的鞋来园、系鞋带步骤图 活动过程 一、出示系