教学反思模板（第四阶段）(1)1.docVIP

教学反思模板 学科 英语 年级 九 教学形式 集中 教师 孙小梅 单位 吐鲁番市职业中学 课题名称 教学反思 反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析 因为我教的两个班的孩子学习自主性不够强，下去不爱记单词。作业不能够保质保量完成，如老师催的急，有的学生索性就爱抄作业，造成学习成绩不够理想的局面。针对这种情况，我只能是抓紧课上的时间，对他们进行学习方法上的指导并带着他们一起做。比如每天上课前，我都要先把昨天学过的单词或句子进行听写。前面我都是上课直接听写。效果一点都不好。因为有的学生回家根本就不看。听写结果不好，他们也不努力。这几天我都是先带着他们复习怎样去记每个单词和句子。然后再听写。这样做得缺点是费时。但我发现学生们的听写状况越来越好了，我觉得这样只是算是瞬时记忆，也许不会在学生的脑海里呆太久。所想我就每天再把前天学过的也复习一下。这样学生们感觉自己也能回忆起一些单词来，也有一点点收货的快乐，促进他们学习。 这样做有时我分反问自己这样行吗，太耽误时间了。可是欲速则不达呀。只有适合自己学生的方法才是最好的方法。我要是早能想明白就好了。 不断思索，才能进步。 评议摘录 （可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）： 单位： 姓名：