口风琴校本课教学计划.docVIP

口风琴校本课教学计划 一、课程理念 义务教育阶段音乐教学的任务，就是要面向全体，使每个学生的潜能都得到开发，并从中受益。口风琴演奏正是以素质教育为目标，以音乐审美为核心，强调音乐实践，激发学生学习兴趣，变“学会音乐”为“会学音乐”，从而使学生充分感受音乐、表现音乐、创造音乐的有效手段。 二、课程目标 1.根据小学生的年龄特点，认知水平，通过口风琴演奏激发学生思维的多样性，促进眼、耳、口、手多种器官协调发展。 2.帮助学生掌握一些口风琴的吹奏技巧和指法技巧，通过合理的训练活动，提高学生的音乐表现力，培养个人与集体间的交流合作能力。 3.通过口风琴训练活动不断开发学生心智，激起想象，引导创新。 三、课程内容 1.认识口风琴和使用须知，学习右手指法和正确的手型，学习穿指法、跨指法、扩指法与缩指法。 2.学习正确的呼吸练习，并学会吹奏简单的小歌曲。 3.学习合奏简单的乐曲，培养学生的团队精神。 4.练习简单的创编旋律，培养学生的创新精神。 四、课程原则 遵循由浅入深和循序渐进的原则，把难点分解成小步子，按一个个知识点，一课一课设计活动内容，组织学生生机勃勃的在“玩中学，玩中创，”引导他们在与同伴的合作中更加了解自己，认识自己，从而培养孩子的自制能力，协调能力以及专注能力。 五、预期效果 训练与视谱、唱歌、欣赏、创作结合起来，逐步培养学生自主学习音乐的习惯，并能通过比一比活动，激发学生互相观摩，交流，形成“比、学、赶、帮的竞争态势，最后通过“小小演奏会”的合作共奏，展现成果。 六、具体措施 1.保证校本课程实施的时间，合理有序地安排教学内容。 2.认真备好口风琴校本课程的指导方案。 3.采用集体教学和实践活动教学的方式。 4.琴与趣相结合，真正把校本课程的研究与开发落到实处。