2020春二年级数学下册三生活中的大数第8课时有多少个字教案北师大.docVIP

Page 1 第8课时　有多少个字 教学内容 教材第30页~第31页。 教学目标 1.经历估计活动的过程,初步体会估计策略,积累估计经验,初步掌握估计的方法,并在估计过程中发展数感。 2.通过“估一估”活动,体会估计在生活中的作用。 教学重点 初步掌握估计方法。 教学难点 培养学生的估计能力。 教学过程 一、复习 比一比。 1084○982　　　3756○4184 二、探究新知 初步感知估计 1.出示教材第30页上面的故事,生阅读。 2.请你估一估,这个故事有多少个字? 指名回答,师据回答板书答案。 3.探索估计方法 方法一:每行约有10个字,第一段有9行,第一段大约有90个字,第二段有8行,第二段大约有80个字,一共大约有170个字。 方法二:右栏大约有50个字,左栏是右栏的两倍,大约有100个字,左右两栏一共大约有150个字。 4.学以致用 完成教材第30页下面的“估一估,填一填”,学生独立完成,指名全班交流并说出估计方法。 三、巩固练习 完成教材第31页的练一练第1题~第4题。 四、总结 今天你学会了什么?