自主研修计划-lyp.docVIP

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“国培计划(2014)”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目 自主研修计划 “国培计划(2014)”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目引领性研修阶段即将结束,为贯彻落实教育部关于信息技术能力提升工程、网络研修与校本研修整合的相关文件精神,促进自己的专业成长,特制定自主研修计划。 1.广泛阅读 继续深入学习各阶段内容,进一步加强理论基础,确实把学习内容内化,引领自己今后的教学中。阅读教学专业书籍,充分利用网络教程,扩大自己的学习范围,深入学习专业知识,提升自己的专业成长。 2.加强实践 在学习的过程中,主要实践的内容有问卷星,将“问卷星”应用到课题研究中,特别方便,还有详尽的结果分析;而Storyline对老师们开发简单的互动课件提供的快速的通道,在设计实时检测、评价方面感觉比较实用;Moodle的学习还在进行中,希望能搭建方便、实用的学习管理系统,只有将所学应用到实践中,才能最大体现研修的实际意义。 3.提升学习效果 充分运用研修阶段所学内容,应用信息技术开展课堂教学实践活动,切实提升信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,实现网络研修与校本研修的深度整合,初步建立校本研修常态化运行机制,生成一批优质的教学资源,促成信息化环境下区域性教师学习共同体的形成。

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