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苏教版七年级下语文第一单元练习试卷 一、文学常识：高尔基－苏联－《海燕》《 》《 》《我的大学》（自传体三部曲小说）。 二、字音字形 1、字音： 发绺（ ） 诅（ ）咒 踱（ ）步 地窖（ ） 赫（ ）然 窘（ ）迫 踌（ ）躇 摩挲（ ） 颓（ ）唐 揩（ ）油 2、字形：根据拼音填入汉字 zhòu【 】纹、 xī【 】盖、 裤dōu【 】、 biàn【 】子、 xiē【 】着、 shòu【 】削、 ji【 】梁、 jū【 】躬、 bǎn【 】面、 bènɡ【 】出、 cài【 】老师、 黑 zhì【 】、 三、词语积累： ⑴颓唐：＿＿＿＿＿＿＿＿⑵恣情：＿＿＿＿＿＿＿＿⑶诅咒：＿＿＿⑷不能自已：不能＿＿＿＿＿＿＿＿。已，停止。⑸轩然大波：比喻＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、古诗文阅读 《赵普》 1、词类活用：碎裂奏牍掷地（使动用法：＿＿＿＿＿＿＿＿） 2、古今异义词：龌龊（ ）（ ）：古义：＿＿＿＿＿＿＿＿。今义：＿＿＿＿＿＿＿＿ 明日：古义：＿＿＿＿＿＿； 今义：今天的下一天。颜色：古义：＿＿＿＿＿＿；今义：色彩。 3、一词多义： 乃：（1）太祖乃悟（ ） （2）见渔人，乃大惊（ ） 虽：（1）虽多忌克（ ） （2）虽乘奔御风（ ） 以：（1）跪而拾之以归（ ） （2）乃以瓦布之（ ） （3）虽乘奔御风不以疾也（ ） （4）而能以天下事为己任（ ） 4、解释词语： A、阖户启箧（ ） B、卒（ ）用其人C、普少习（ ）吏事D、寡学术（ ） 碎裂奏牍掷（ ）地 E、既薨（ ）F、读之竟日（ ） 5、用原文语句填空 文中写赵普刻苦读书的语句是： ＿＿＿＿＿＿＿＿；表现他精力旺盛的语句是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。表明赵普性格特点的语句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，虽多忌克而能以天下事为己任。 6、课文共两段，主要写了赵普的两件事：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。表现了一个主题：赵普能“＿＿＿＿＿＿＿＿”。宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧，＿＿＿＿＿＿＿＿”。 7、细读思索： （1）、通过文中所写的两件事，你认为赵普是个怎样的人？ [答案]＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）、本文刻画人物善于运用细节描写，试举例说明。 [答案] “＿＿＿＿＿＿＿＿”、“＿＿＿＿＿＿＿”、“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿” （3）、本文刻画人物用了对比陪衬的手法，请举例分析： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《题破山寺后禅院》： （1）．品读意境： A.写了哪些景物？这些景物有何特点？ 【答案】景物有古寺、初日、＿＿＿＿、＿＿＿＿、禅房、＿＿＿＿、山水，可谓步步有景。这些景物都幽雅、宁静、安闲，即使有鸟儿的欢腾、钟磬的声响，也只是以＿＿＿＿，更增添了一份肃穆与淡然之气。 B.试着将其颔联或者颔联改写成一段写景散文。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C.这首诗抒发作者怎样思想感情？ 诗旨在赞美＿＿＿＿＿＿＿，作者＿＿＿＿＿＿。 （2）品味语言：你最喜欢哪句诗？说说喜欢的理由。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 《登岳阳楼》： 《登岳阳楼》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”两句，气势恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。诗人眼观浩荡烟波，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为家的两句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。看到国家因战乱未平，多灾多难，诗人不禁老泪纵横的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 五、现代文阅读： （一）《我的老师》 1.记叙文主要运用叙述、描写的表达方式，但有时为了抒发作者的感情，也运用抒情的表达方式，以下句子属于什么表达方式？分析一下其表达作用。 “蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”“至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2．“我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里