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英语小学四年级上册Unit?1 单元教学目标能力目标： 1、?能够简单描述自己的教室。 2、?能够说出教室中设施的颜色。 3、能够听懂并发出打扫教室的一些指令。 4、会唱歌曲“we?have?a?new?classroom.” 知识目标 1、?认读A?、B部分Let’s?Learn?、Let’s?talk中单词和句子。 2、理解Let’s?do?、let’s?play?等部分的内容。 3、?拼写Let’s?spell和Read?and?write部分的单词。 情感、策略、文化等有关目标 （1）情感态度：注重合作精神。 （2）文化目标：了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。 单元内容分析 1、本单元重点学习有关祈使句的用法，其中难点在于B部分Let’s?talk的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材在A部分Let’s?do活动中做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言点，减轻教与学的难点。 2、另外，本单元A?Let’s?spell和B部分Read?and?write字母例词中的部分在教学重要予以特别关注，第一次出现的单词均为第五单元和第六单元中要求写的单词。 单元课时安排 第一课时：?A?Let’s?talk?Let’s?learn?Let’s?do? 第二课时：?A?Let’s?play?let’s?spell??B?Let’s?sing 第三课时：B?let’s?learn?Color?and?say??Read?and?writ 第四课时：?B?Let’s?talk?Let’s?play?Let’s?check 教学方法：创设情境 TPR教学法 实物演示 师生会话 学生俩俩对话