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第三册复习范围 1、要求会写的生字要会写，要求会认的生字要会认，这两样生字都要会组词， 在组词的过程中，不会写的字可以用拼音代替。 2、课文后的生字中带有星花的字是要求掌握的多音字，本册只有3字（背 没 倒），一定要掌握这三个字的读音，并会组词。另外把作业本上写过的多音字 都复习一下。 3、熟练掌握本册书上用红颜色标出的字的部首。 4、课文后面要求听写的词语一定要会写。 5、许多课文后面都给出几个带有笔顺的字，都是笔顺容易错的字，要认真复习。 6、要求背诵的课文要会背诵，如果实在背不会，一定要读熟，防止考试的时候 按课文填空。 7、这学期要求会使用的标点有：逗号、句号、问号、叹号、冒号、双引号。 7、会背诵、默写26个大小写字母，以防止考试的时候填空。 8、造句。有的……有的……有的……（24页） 已经……（58页） 终于…… （100页） 9、学会怎样问路。（要会用礼貌用语）（53页） 10、练习运用动词造句。（54页）（防止考试的时候让填动词） 11、设问句改成陈述句。（67页）（设问句就是只问不答，答案就在句子中） 12、续编故事。（71页）（《资源与评价》中已经做了这道题，望复习一下。 13、学习怎样买文具。（就是练习怎样和别人交流）（75页） 14、和妈妈一起到市场上去买菜，看看市场有哪些菜，妈妈买了哪些。先说一说， 再写下来。（88页）（有些学生在日记中已经写过了） 15、说一说长大了想做什么工作，为什么？（或者说一说长大了想做什么，怎样 做也可以） 16、课本中第104页第四题要读熟，括号要会填。 17、课本中第108页第四题，要知道“恳求”比“请求”程度更深，并会用这两个词造句。 18、109页中的8个符号要知道表示什么天气。 19、课本中109页，认识“雨”字头的三个字，除此之外，再多认识几个雨字头 的字并会组词。 20、完成111页中的“说说做做”。（最好把书上的5个标志和自己收集到的标志 都做成卡片，和109页中的8个符号放在一起学习） 21、完成113页“口语交际”。 22、到网上找一找动物过冬的方式，记住几种常见的动物过冬的方式。 23、完成126页中的三道习题，重点是最后一道题，大多数学生已经在日记中完成了这道题。 24、完成129页中的“口语交际”。 25、完成140页中的三道题。 26、完成143页中的“口语交际”。 第三册要求会背诵的知识（防止考试的时候填空，另外，这些知识背下来，也为以后的语文学习打下坚实的基础） 一 积累词语 金秋送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换 风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 人外有人 天外有天 学无止境 一往无前 滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年 勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百 奋起直追 宁折不弯 义正辞严 威武不屈 大义凛然 火树银花 数不胜数 灯火通明 观者如堵 二 古诗词 静 夜 思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 长歌行（节选） 汉乐府民歌 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 登鹳雀楼 （唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 青 松 陈 毅 大雪压青松，青松挺且直。 要知松高洁，待到雪化时。 三 古书上的知识 蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 选自〈〈三字经〉〉 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。〈〈老子〉〉 四 名言 闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。（莎士比亚） 存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。（伊索） 五 24节气歌 春雨惊春清谷天，（立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨 ） 夏满芒夏暑相连，（立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑 ） 秋处（读三声）露秋寒霜降，（立秋,处暑,白露,秋分,寒露,霜降 ） 冬雪雪冬小大寒。（立冬,小雪,大雪,冬至,小寒,大寒） 六 春联 春回大地 福满人间 松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家 七 歌谣 秋天到 秋天到，秋天到， 秋天庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱。 高粱乐红了脸， 稻子笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 秋天果子长得好。 枝头结柿子， 架上挂葡萄。 黄澄澄的是梨， 红通通的是枣。 蜡梅花（88页） 蜡梅花，脸儿黄， 身上不穿绿衣裳。 大雪当棉袄， 风来挺胸膛。 别的花儿怕冬天， 只有蜡梅开得旺。