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一、考场作文现状 ①套。不顾题目的内容套用俗套的模式。如不少的学生写“初中生活”的“美”,就是“喜 ”、“怒”、“哀”、“乐”四大块的格式。 ②假。编造的痕迹严重。如有学生写自己坐车,有人给自己送磁带,于是感受到了生活的美。 ③旧。题材全无新意,表现出构思的幼稚。如有的学生写开学第一天,在排座位时别人给自己让位子。 ④泛。如有的考生以“时间”为话题写作文时,写的是“历史”、“人生”、“河山”,大而无当,大而无“点”。 ⑤盲。即乱写。不管题目的要求“自由发挥”,或将原来背好了的与考题无关的文章写一遍。如有的考生在以《家乡》为话题作文时写的就是原来某地的话题作文“梦”。 ⑥怪。即取材立意都出了毛病。有一位考生写《感受美好》的话题作文时,竟写《跛子也美丽》,还有一位考生写《临死的感觉》。 ⑦傻。这是每年都有的事,而且人数不少,总有一批考生开头结尾写得不错,但是当中就是乱七八糟的其他内容或是抄写的现场试卷中的阅读材料。这样的同学以为阅卷老师只看开头与结尾呢。 ⑧抄。即抄袭。如有一批学生在写“感受生活之美”时,都抄了同一篇习作。这篇习作的开头是“我快要死了”,结尾是“我的眼泪在飞——”,结果因为考场作文太相同而被扣分。 二、问题产生的原因 1.教材缺少写作系统 缺少一个写作的系统,无写作知识,无写作技巧,无文体要求,无阶段作文侧重点要求。 2.缺少各类文体的典范例文 3.话题作文消极影响下的套借作文泛滥 4.中考阅卷的误导 每篇作文只停留8、9秒钟。 老师青睐“小文人作文” 。 学生当然要投其所好了。 5.老师急功近利 老师指导学生采取技术性措施赢取高分。 三、考场作文基本要求 重点:记叙文(半命题); 难点:内容不具体; 得分点:保住基本分,赢得感情分, 莫丢冤枉分,争取得高分。 训练角度:醒目的标题;精彩的开头; 隽永的结尾; 深刻的议论; 动人的细节;美化的文面。 保住基本分:完卷、不跑题、文面较整洁。 赢得感情分:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。 好的文题等于成功了一半。 有精美的片断(句子、文段) 四、揭秘高分作文的六大神奇密码 揭秘一:立意准确深刻,标题新颖亮丽 《语文,想说爱你不容易》______摘自黑龙江中考满分作文《校园之“爱“》 《为何小偷这么多” 》 _____摘自福建中考满分作文《为何 这么多》 揭秘二:真情自然流露,直击读者内心 你拔呀拔,拔不完头上被雪染的白发;你抹呀抹,抹不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说,这是怎么了?我知道你生性乐观,积极向上。但你已无力为我奔波劳累。 ________摘自重庆中考满分作文《听你说》 揭秘三:内容充实新颖,行文显露才情 恍惚中我觉得,有一缕缕绵绵的炊烟在眼前袅袅地飘升起来,那淡蓝淡蓝的烟里,满是最平常的人间气息。 揭秘四:文体形式创新,展现个性色彩 主持人:欢迎光临“普希金街23号论坛”,记住我们的口号______“不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静!”有什么不吐不快的,尽管来畅所欲言吧! _______摘自广东中考满分作文《普希金街23号论坛》 揭秘五:视角新颖深入,意蕴丰富独特 当我的世界渐渐褪色,只剩下微弱的落霞与星光;当我眼睁睁地看着所有我爱的人渐行渐远,我却无力留住他们;当我的生命到明天就会结束时,我的心头还会有哪些愿望呢? _______摘自湖南中考满分作文《享受最后的温情》 揭秘六:关注时事热点,体现时代旋律 南方冰灾,藏独祸乱,汶川地震,金融危机,一个个灾难横在中国人民和伟大祖国面前,我们风雨同舟,不畏艰险,赢得了一个个胜利。抗灾胜利,奥运成功,“神七”上天,经济发展,在改革开放春风的劲吹下,中国人民肩负起民族复兴的使命,勇往直前。 ________摘自山西中考满分作文《我的祖国,太棒了!》 五、明确考纲要求 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。 能力层次:表达应用D 作文考试的等级: 一、基础等级(1)符合文意(2)符合文体要求(3)感情真挚,思想健康(4)内容通顺,中心明确(5)语言通顺,结构完整(6)书写规范,标点正确 二、发展等级(1)丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满。(2)有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞方法,文句有表现力(3)有创新:材
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