论我国假释制度的完善与缺失.docx

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—、绪论 (-)研究目的 假释制度作为我国现阶段司法实践之中重要的制度,在实践的过程中,对于 帮助犯罪分子改造。提升我国司法的全面发展与实践上面有重要的意义。假释制 度能够帮助自由刑的犯罪分子适应社会,作为犯罪分子,在服刑期间,对于失去 自由和对未来感到迷茫的心理会使得服刑人员在刑满释放后更难适应社会。在这 个时候,如果没有正确的引导,就会导致他们在面对突如其来的自由的时候会感 觉到极其不适应。假释制度作为帮助服刑人员慢慢的适应社会、回归社会的司法 手段,能够对在社区矫正和有相关监管机构管理下服刑人员一个更好的环境,帮 助他们适应社会并帮助他们解决应有的问题。通过对假释制度的研究,对现阶段 假释制度存在的问题进行分析。可以发现,假释制度在监督管理与审批程序上面 尚有很多的问题,需要对相关的问题进行分析与研究。 (-)研究意义 研究假释制度,对于研究假释制度的特殊的预防要求而言具有重要的意义。 假释制度作为刑法执行的一种,其中蕴含了对于正义的需求。同时其作为正义性 的表现,也能够使得假释中的犯罪分子能够及时改正自身的错误,并对假释过程 中出现的问题进行监督与管理。假释制度受到一些预防目的的限制。这种限制能 够对假释制度的适用产生积极的影响。通过这样的预防分析措施。对我国现阶段 的假释制度的研究更具有更深层次的意义。 (三)研究方法 调查法 本文通过对相关的文献进行调查的方法,通过统计相关的学术期刊、最高人 民法院的判例及相关的文献资料。对其中有关假释问题的适用进行具体的研究。 并通过分析与调查,对假释制度在本文之中涉及到的问题进行统计分析。 文献法 本文通过对相关的资料进行分析的方式,对其中有关学者的观点进行分类与 比较,通过有关学者观点的不同进行分类的分析,并通过这种分析的方式,对于 其中与本文观点相同的内容进行融合,并运用到本文之中,通过这样的方式,也 是对本文的观点更加的客观。 二、假释制度的概念 (-)假释制度的理论基础 假释制度的理论来源是教育刑与刑法目的之间相结合的产物。教育的目的要 求使得犯罪分子在接受刑事犯罪的教育改造过程中,更好地适应社会,减少犯罪 率,更符合刑罚的实施意义。即这看似与刑罚的惩罚学说相违背,但是却符合刑 罚的目的学说。假释制度是指的犯罪的改造理念。是让假释的犯罪分子能够在社 会之中完善人格,这对于其处在判断期的时候进行矫正有很大的帮助。假释制度 不仅是激励犯罪人的手段,同时也应该是犯罪人自身所希望看到的一个结果。因 此在对犯罪人进行改造的问题上面,假释理论的基础应该从这两个方面着手去思 考。假释制度的理论来源应该服从我国刑罚制定的规范性。刑罚的目的包括惩罚、 教育以及预防功能。刑罚在惩处罪犯时,能够给所有的犯罪分子予以威慑,迫使 犯罪分子因害怕惩罚而不敢犯罪,然而这种刑罚功能在对于刑罚犯罪过程中的防 止却效果不佳。但是刑罚的教育功能在保证犯罪分子的犯罪率上面,起到了显著 地降低效果。实际上,教育新的功能性更符合新时期对于刑事犯罪惩罚的设置, 这也是我国现代刑罚发展的总趋势。同时,假释制度对于防止刑罚的犯罪功能,增加 与完善假释制度在健全功能性作用,提升假释制度在完善我国刑法制定过程中某些较为重要 的内容的时候,如预防犯罪、帮助犯罪分子融入社会、降低犯罪率上面,效果更加的好。 在当今社会的发展进程里,假释制度就是刑罚教育功能的体现,而假释制度的理 论基础即为教育刑与刑法目的学说相结合的产物。 (-)假释制度的法律依据及效力来源 假释制度最早起源于19世纪中期的爱尔兰,自上世纪80年代以来,我国假 释制度的不断确立也使得当时的犯罪率得到了有效的降低。我国奉行严厉的刑事 制度。在打击犯罪的过程中,对于假释制度的适用使得我国被控制到的刑事裁量 制度得到了有效的控制。对于相对裁量的范围,罪犯达到该服刑犯罪的有权机关 也必须假释,因此再这样的情况上面,我国的刑事立法的范围与根据就应该得到 更多的发展。保护管束作为个别化与科学化原理相结合的标准,将假释制度运用 到社会化发展的重要体现,促进了假释制度发展过程的不断完善。在这样的情况 之下,对于假释制度的发展,更多的综合运用到了假释制度的制约与监督过程之中,对于被 假释的犯罪分子进行职业培训,并通过为假释的犯罪分子提供免费的心理咨询等等方式,都 能够帮助其就业,并通过医疗的保障,帮助其回乡定居等等。我国正朝着这一个方向在发展, 通过完善假释制度,以保证为服刑人员创造更好的监狱环境,帮助他们更好的的到改造,并 逐渐的适应社会化发展。在现阶段的发展过程中,要想我国的社区矫正制度的不断 发展,假释的内容在不断地完善,就需要不断的提高假释制度的有效性的价值选 择。现阶段的假释制度,在完善假释发展的方向上面,也会有更加积极的作用。 最新的《刑法修正案(八)》也对相关的内容

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