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三年级第二学期语文期中检测小结??
光阴似箭、岁月如梭,转眼间半学期的教学工作已经结束,从这次语文考试的情况的来,整体上,我班名次虽然有所减退,但是三率合计却取得了比较大的进步。语文参考78人,平均分:79.3 分,最高96分,最低56.5分,优秀47人,不及格2人,比起平时的考试测验来说,他们的进步较大。成绩是暂时衡量他们学习的标准,也只是代表过去的努力。教了这个班两个月的语文,目睹了他们的成长,我有更多自己的想法,也有更多的长远的思虑。
三年级是个学习两极分化的阶段,我班的孩子升上三年级后,中下生的队伍更为突出地影响着整个班的脚步。而我,也不抓紧时间为他们辅导,综合课、大课间、甚至晚修以前的大半个小时,晚修后的半小时……难利用的时间我都争分多秒地用上了。对我而言,这些额外的付出已经成为家常,他们的弱点在哪里,我时刻记在脑里。所以,面对他们这次考试所取得的成绩,我只觉得意外,没有惊喜。试想,如果自己没有这些额外的付出,他们的结果会是怎样呢?很可能后果不堪设想。也许这也应证了古人的“生于忧患,死于安乐”的结论吧。
主要体现在:
1、绝大部分同学基础题能打全对。
2、在审题方面,这次我班学生基本能仔细读题,明确了题意才下笔。
3、??除了一人没完成试卷,其他都完成了。孩子们都在平时的训练中,知道了没完成作文,或作文字数不够的严重后果。
但也有不少存在的不足,针对以下的不足,我也设想出相应的措施。
1、??始终有8~10人的书写不过关,字体非常不工整。后段时间使用中性笔书写可能存在很大的麻烦,这些人有:汪一轩、尹俊吉、张石磊、豆一童、杨理柱、王娜娜、张博文、唐立冠。这些同学平时的书写就得比其他人更严加细抓。并且得要求他们每天抽空练字。
2、??基础题虽然不难,但是还是少数孩子失分多,有些同学考试前一天才听写的词语,没想到考试又写错了。中考后必须抓一批人的基础。名单如下:
汪一轩、尹俊吉、张石磊、豆一童、杨理柱、王娜娜、张博文、唐立冠、曹婵、罗维娜、安紫怡。
3、?本次考试阅读题题目并不难,但也有不少人失分较多,主要有:唐立冠、张一凡、赵子恒、张石磊,阅读训练是一个需要靠长期的阅读才能有所提高的过程,所以后段时间还是得多鼓励孩子看课外书,增加孩子们的阅读量。
4、?作文训练还得加大力度,三分之一左右的孩子还是抓不住重点写,或是不懂得如何对一篇文章进行续写,主要有杨理柱、豆一童、张博文、王新瑞、朱妍琼、张倩文、樊敏。三年级的作文了,写事作文应作为重点。后段时间必须加大训练力度 , 多读多写。
5、?落实一对一的抓差促中扶优计划。
以上是我对本班这次语文期中考试的小结。从今天起试行。如有不足,请大家批评和指正!
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