用字母表示数计算公式教案.docVIP

用字母表示运算定律、计算公式 韩艳红 教学内容：教材第54页例3，练习十二第5.6.7.8.10.13题。 教学目标 　　1．学生在已有知识的基础上，进一步提高对用字母表示运算定律和计算公式的认识。 　　2．知道一个数的平方的含义及读写法，学会在含有字母的式子里简写和略写乘号。 　　4．感受用字母表示运算定律和计算公式的优越性，根据字母公式求值。 教学重点：会用字母表示运算定律和公式；根据字母公式求值． 教学难点：理解一个数的平方的含义及读写法。 教具准备：课件 教学时间：2014.9.24 教学过程： 课前口算训练 一、复习导入： 1、复习运算定律：根据运算定律在 里填上合适的数。 12+31=31+ （32+55）+45=32+（ + ） 25X =79X （1.2X25）x4=1.2X （ X ） （6+8）X = X1.5+ X 学生汇报课前填写表格。 运算定律 用字母表示 探究新知： （一）用字母表示运算定律 看书自学：小精灵说的话，读一读、画一画、和同桌说一说你学会了什么新方法？（师板书课题：用字母表示运算定律） 汇报：说一说你对这句话的理解：在含有字母式子里，字母中间的乘号可以记“.”，也可以省略不写。（只有乘号可以省略，加号、减号