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八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 ——唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 ——唐 杜甫《登高》 秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。 ——清 陶宗亮《秋暮遣怀》 风渲染愁情 结论： 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》 过雁象征离愁 结论： 本词的“愁”，具有什么广阔的社会意义？ 不仅是作者个人的感情，也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者是遭遇与痛苦是时代造成的。 鉴赏探讨 黄花 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。 无甚可摘 有谁堪与共摘 延伸阅读 阅读下面诗歌,完成下面题目： 武陵春 (李清照)  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。??? 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的? 作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。 这首《武陵春》为作者中年孀居后所作，其中“风住尘香花已尽”一句点出此前风吹雨打、落红成阵的情景，点明是春季。这里所写的“日晚倦梳头”，是另外一种心境，描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。 这首词由表及里，从外到内，步步深入，层层开掘，上半阕侧重于外形，下半阕多偏重于内心。“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”是描摹人物的外部动作和神态。词的下半阕着重挖掘内心感情。她首先连用了“闻说”、“也拟”、“只恐”三组虚字，作为起伏转折的契机，一波三折，感人至深，用比喻使感情显得无比深沉。 以愁作结 这次第，怎一个愁字了得！ 　——表面是对愁欲说还休， 　　　实则倾泻无遗 李清照： （1084-1151），号易安居士，山东济南人，宋杰出的女词人。父亲李格非很有学问，母亲王氏知书能文，文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就。 公元1101年，李清照和太学生赵明诚结婚。赵明诚爱好金石学，且能诗词。婚后夫妻恩爱，在学术上互相切磋，艺术上共同砥砺，共同的爱好和兴趣，使他俩成为“志同道合”、“相敬如宾”的爱侣，过着平静的富于诗意的幸福生活。 靖康之变后，44岁的她和心心相印的丈夫赵明诚被迫从北方逃难到江南，1129年8月，赵染病身亡，同年9月，金兵又犯南宋，孤苦的她继续辗转流离于江南，只身经历国破家亡的痛苦，在辗转流离中度过凄苦的晚年。 李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期 南渡前：描写少女、少妇时期的生活 闲愁、离愁－－清丽婉转 南渡后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡,表现思夫、思国、思乡。 浓愁、哀愁－－沉郁凄苦 写作背景： 晚年时创作 夫死寡居 国破家亡 无处依靠 生活艰辛 内心孤苦 ——李清照 ——李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？ 文有文眼，诗有诗眼，词当然也有词眼，这首词的词眼是什么？ 鉴赏探讨 一、直接抒情 ①寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 ②这次第，怎一个愁字了得！ 二、间接抒情 借景抒情 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 ——唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 ——唐 杜甫《登高》 秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。 ——清 陶宗亮《秋暮遣怀》 风渲染愁情 结论： 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》 过雁象征离愁 结论： 本词的“愁”，具有什么广阔的社会意义？ 不仅是作者个人的感情，也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者是遭遇与痛苦是时代造成的。 鉴赏探讨 黄花 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。 无甚可摘 有谁堪与共摘 延伸阅读 阅读下面诗歌,完成下面题目： 武