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七年级语文测试题 2020年3月 一、积累运用（25分） 1.下列划线字的注音没有错误的一项是( )（3分） A.揩油(kāi) 调羹（ɡěｎɡ） 烧瓷(cí) 舀水(yǎo) B.阖眼(hé) 疙瘩（gē） 碟子(dié) 喘着(chuǎn) C.保姆（mǔ） 咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo) 薪金(xīn) D.抹杀(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shuài) 悠然(yōu) 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) （3分） A.明朗 训斥 规距 抽屉 B.喉咙 厉害 催逼 抹杀 C.混浊 校样 藤椅 祥细 D.精致 镇静 糟殃 唠叨 3.下面句子中划线成语使用不当的一项是（ ）（3分） A对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 B说起土肥原贤二，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。 C.他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。 D.刘备 思贤若渴,三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓的佳话。 4.下面是感动中国栏目组在2017年为“功勋科学家 ——孙家栋”写的颁奖词，请结合本文的学习，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。（3分） 示例：功勋科学家 ——孙家栋 【颁奖词】少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。 5.阅读下面的语段，回答问题。（4分） 真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美，①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅。②但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。 （1）划线句①中有一个错别字，请改正。 （2）划线句②中有一处明显的语病，请写出修改意见。 6、填空默写。（9分） （1）《木兰诗》是 时期北方的一首乐府民歌，与《 》并称为我国诗歌史上的“ ”。 （2）《木兰诗》中描写战士矫健的雄姿，以及行军迅速的句子是： _____________，_____________。 （3）《木兰诗》中描写边塞军营的艰苦战斗生活的句子是： ________________，________________。 （4）《木兰诗》中写木兰战功卓著的句子是：________________，________________。 二、阅读理解（65分） （一）阅读下面两首古诗，回答下面问题。（8分） 纳 凉 秦观 携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床①。月明船笛参差起，风定池莲自在香。 水口行舟 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 【注】①胡床：亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。 7、（1）《纳凉》第一句“ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望，《水口行舟》第二句 “ ”一词写出了诗人心中的担忧。（4分） （2）两首诗歌都运用了借景抒情的写法，请结合诗歌的三、四句，分别分析。（4分） （二）课内阅读《孙权劝学》（11分） 阅读课文，回答问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 8.下列句中划线字解释不正确的一项是（ ）（3分） A.治经为博士邪（成，当） B.蒙辞以军中多务（事务） C.见往事耳（了解） D.但当涉猎（然而，却） 9.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪! 大兄何见事之晚乎！ 10.吕蒙在短时间内才略长进惊人的原因是什么？吕蒙的成功对你有什么启发？（4分） （三）课内阅读《木兰诗》（10分） 阅读下面的课文选段，回答问题。 ①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，