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三、项目开展主要做法 1.强化领导? 精心组织? 落实责任
五、存在问题及建议
(一)存在问题
(二)几点建议
四、项目阶段性成效 2017年11日10日止,我校100名学员全部完成注册工作,注册率100%; 2.以人为本? 强化管理 规范实施
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大屯镇中心校关于“乡村教师网 络研修与校本研修整合培训项目” 实施的汇报 镇赉县大屯镇中心校 刘俊辉 网络研修与校本研修整合培训,以网络课程资源为载体,在研究课程建设、转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式等板块学习的过程中提高教师的专业发展水平。 网络研修的重要意义 我校教师参培的重要意义 为提高我校全体教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,建立教师岗位成长机制,促进教师专业化发展,适应基础教育及教育改革发展的需要。根据上级有关部门的文件精神,吉林省乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目在我校全面启动,培训对象为全校100名教师,全校大部分教师受到“国培计划”的恩泽。 一、接受任务,明确职责 二、项目开展,进程情况 大屯镇中心校 数学工作坊 语文工作坊 综合工作坊 1.基本情况 2.项目进程 2017年11日10日止,我校100名学员全部完成注册工作,注册率100%. 三、项目开展主要做法 1.强化领导? 精心组织? 落实责任 2.以人为本? 强化管理 规范实施 各坊建立了QQ群 教师回家认真学习 3.强化监督? 注重实效? 效果良好 3.强化监督? 注重实效? 效果良好 三、项目开展主要做法 1.强化领导? 精心组织? 落实责任
五、存在问题及建议
(一)存在问题
(二)几点建议
四、项目阶段性成效 2017年11日10日止,我校100名学员全部完成注册工作,注册率100%; 2.以人为本? 强化管理 规范实施
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2017年11日10日止,我校100名学员全部完成注册工作,注册率100%;
三、项目开展主要做法 1.强化领导? 精心组织? 落实责任
五、存在问题及建议
(一)存在问题
(二)几点建议
四、项目阶段性成效 2017年11日10日止,我校100名学员全部完成注册工作,注册率100%; 2.以人为本? 强化管理 规范实施
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