第20课人类迈入“电气时代”导学案.docVIP

初中教师网 初中教师网－专业的初中教学资源网站！ 《20 人类迈入“电气时代”》导学案 课题 人类迈入“电气时代” 课型 新授 班级 九年级（ ）班 课堂流程 具体内容 学法 指导 学习 目标 1.第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。 2.通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害？”等问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。 学习重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世 学习难点：对第二次工业革命推动社会的进步的理解 请把关键词标出来 自 学 群 学 思 学 【探索新知】 一、“电气时代”的到来 1兴起： （时间） 作为新能源进入 。 2开始标志：由于 和 的发明和使用， 的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为 的主要动力。人类历史进入“ ” 3领先者：在电力技术的发展方面 和 走在其他国家前面。 二、“发明大王”爱迪生 4：领域： 国籍： 发明家： 5主要成就：在 （时间），研制成功 ，为世界带来了光明。 6荣誉称号：正式注册的发明有一千三百种，被誉为“