数学初中一年级课件 《同位角、内错角、同旁内角》课件.ppt

五、强化训练 ？？ 1、如下图，说出下列各对角是什么角？ ∠1与∠4是 角，∠1与∠3是 角， ∠1与∠5是 角，∠6与∠5是 角， ∠6与∠2是 角，∠6与∠3是 角。 内错 同旁内 同位 内错 同旁内 同位 三、研读课文 认真阅读课本第76页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一　同位角、内错角、同旁内角的定义　 3、如果两个角都在被截直线之间（内）并且分别在截线的同侧（同旁），这样的一对角叫做 　　 。 同旁内角 观察图片,根据定义, 回答问题 如图，∠4和∠5，分别在直线AB、CD ，在直线EF的 。所以∠4和∠5就是一对 角。 思考：请你找出图中还有哪几对角构成同旁内角。 讨论：图中∠2和∠7、∠1和∠8是同旁内角吗？为什么？ 之间 同一侧 同旁内 构成同旁内角的还有：∠3和∠6 不是，因为它们不符合内错角的定义。 知识点 二：同位角、 内错角和同旁内角的应用 例2：如图，直线DE，BC被直线 AB所截 （1）∠1和∠2，∠1和∠3，∠1和∠4各是什么位置关系的角？ （2）如果∠1=∠4，那么∠1和∠2相等吗？为什么？ 答：（1）____和_____是内错角，_____和____是同旁内角，____和____是同位角 （2）如果∠1=∠4，由对顶角相等，得∠2=___，那么∠1=____。 ∠1 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 ∠1 ∠2 ∠4 五、强化训练 ？？ 2、如下图， （1）直线 、 被 所截，∠1与∠2是 角， （2）直线 、 被 所截，∠1与∠3是 角； （3）直线 、 被 所截， ∠3和∠6是 角。 (4)你能分别找出一对同位角,内错角,同旁内角吗? AB DF BC 同旁内 AB DF BC 同位 DE BC DF 内错 ∠4与∠7是同位角 ∠6与∠9是内错角 ∠2与∠6是同旁内角 答： 知识点 二：同位角、 内错角和同旁内角的应用 例2：如图，直线DE，BC被直线 AB所截 （1）∠1和∠2，∠1和∠3，∠1和∠4各是什么位置关系的角？ （2）如果∠1=∠4，那么∠1和∠2相等吗？为什么？ 答：（1）____和_____是内错角，_____和____是同旁内角，____和____是同位角 （2）如果∠1=∠4，由对顶角相等，得∠2=___，那么∠1=____。 ∠1 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 ∠1 ∠2 ∠4 一、新课引入 1、直线AB、CD相交于O 有几对对顶角? 2 直线AB、CD与EF相交 （或两条直线AB、CD被 第三条直线EF所截）构 成 个角. 有两对对顶角； 8 4.1.2 同位角、 内错角、同旁内角 1 会熟练地识别图中的同位角、内错角、同旁内角 理解同位角、内错角、同旁内角的定义 2 二、学习目标 三、研读课文 认真阅读课本第76页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一　同位角、内错角、同旁内角的定义　 1、如果两个角分别在被截的两条直线的同方向，并且都在截线的同侧，即它们的位置相同，这样的一对角叫做＿＿＿＿＿。 同位角 观察图片,根据定义, 回答问题 如图，∠1和∠5，分别在直线AB、CD的 __方，在直线E F的_____侧，所以∠1和∠5就是一对_____ 角。 思考：请你找出图中还有哪几 对角构成同位角。 右 同一 同位 构成同位角的还有：∠2和∠6 ∠3和∠7，∠4和∠8 三、研读课文 认真阅读课本第76页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一　同位角、内错角、同旁内角的定义　 2、如果两个角分别在被截的两条直线之间（内）并且分别在截线的两侧（错），这样的一对角叫做 。 内错角 如图，∠3和∠5，分别在直线AB、CD ，在直线EF的 。所以∠3和∠5就是一对 角。 观察图片,根据定义, 回答问题 思考：请你找出图中还有哪几对角构成内错角。 讨论：图中∠2和∠8、∠1和∠7是内错角吗？为什么？ 之间 两侧 内错 构成内错角的还有：∠4和∠6 不是，因为它们不符合内错角的定义。 五、强化训练 ？？ 1、如下图，说出下列各对角是什么角？ ∠1与∠4是 角，∠1与∠3是 角， ∠