人教版数学七年级下课件：平移课件.pptxVIP

第五章 相交线与平行线5.4平移引例　小明和妈妈乘观光电梯上楼。一会儿，小明兴奋地大叫：“妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说得对吗？为什么？学习目标1、认识平移现象，理解平移的本质。2、掌握平移的性质。3、体验数学的学习是一个观察、猜想、归纳、验证的过程。学习目标1、探究平移的定义：分组讨论，以下几种运动现象有什么共同点HGEFCDAB图1图2图４图３学习目标HGEFCDAB图1图2图４图３学习目标每幅图案中的两个图形有什么关系?HGEFCDAB图1图2图４图３学习目标每幅图案中的两个图形有什么关系?HGEFCDAB图1图2图４图３学习目标HGEFCDAB图1图2图4图3请你归纳1、现在请你根据自己的体会，说说什么是平移？ 定义：把一个图形整体沿一直线方向移动，会得到一个新的图形，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。BACDE课堂练习下图中的变换属于平移的有哪些？×××√××F课堂练习感受平移举例说明生活中的平移课堂练习在天空飞行的飞机课堂练习开或关推拉式的窗户课堂练习滑滑梯的小朋友课堂练习大厦里的电梯 课堂练习 在工厂，产品　整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位.课堂练习 在车站以及 百货大楼, 人们乘自动电梯上楼或下楼.课堂练习 在旅游景点，经常可以看到人们乘缆车沿索道缓缓上山或下山.课堂练习仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同