四年级数学分析报告.docVIP

人和完小四年级数学分析报告 一、学生成绩分析： 本次考试，我校四年级数学及格率达到了79.44%，平均分80.65，优秀率达到20.1%，从总体分析来看第一学期有较小的进步。 二、试卷分析： 1.本次数学考试，我校四年级的整体成绩有了一定的进步，与预期相差不大。本次成绩能真正体现出学生的真实水平，也考查了学生对基础知识的掌握程度，是一份综合性程度非常高的检测。本试卷题量大，涉及范围广，并且题型灵活多变，真正考察了学生的能力。 2.通过口算、列竖式计算、简便运算、填空、选择、判断、画图、解决问题等形式让学生能体会到学习、学好数学的必要性、实用性和应用价值。 三、学生答题情况分析： 1.第一大题是计算，分为直接写得数，列竖式计算，简便运算，学生的直接写得数正确率比较高，主要得益于学校每月必进行的数学技能小测的督促和平时的练习。列竖式计算和简便运算，学生掌握都不错。唯一不足在于40.75-（8.75+5.4）这道题中有部分学生出错。 2.第二大题是填空题。本题的知识面较广，囊括了本册的要点，主要考察学生对本册教学内容掌握情况，从答卷情况看，大部分学生能根据所学知识灵活处理问题。出现错误较多的是第4、11、12、小题。第4题中，我们平时练习时，一般先画数轴，在数轴上找到取值范围，再使用小于号相连学生根据惯性思维，想都没想，直接写答案，导致错误较多。第11题，主要考查数学在实际生活中的应用与