九年级第七单元说课稿.docVIP

新目标英语九年级第七单元第一课时说课稿 今天我说课的内容是新目标英语九年级第七单元第一课时的内容。包括四个部分：说教材；说教法与学法；说教学设计与设计理念；说教学过程。 一． 说教材 本单元的中心话题是Talk about places you would like to visit.。目标语是：Where would you like to visit(go on vacation)?---I’d like (love)to visit Florida.Ihope to visit Hawaii one day. 第一课时教学目标：知识目标：Where would you like to visit?I’d like to visit …… Why?----- I like exciting vacations.词汇： tiring,,educational,fascinating,peaceful,historic,thrilling,take it easy,trek,jungle；能力目标：学会谈论自己想去的地方；会使用知识目标;训练听说能力；情感目标：通过本课的学习，增强实际交际能力，开阔视野，加深对世界各地环境风土人情的了解，让学生向往旅游。重点：掌握有关国家和地点的词汇和描述景点的形容词，较流利地描述自己想去的地方，灵活运用知识点。难点：提高口语水平。 二． 说教法和学法 运用音乐图片动画以及丰富的色彩增强学生的兴趣，提高学生的注意力；注重启发诱导，培养学生分析概括能力，注重教学方法的灵活性，通过任务性教学，情景交际，角色表演，采访调查等方法激发学生学习兴趣，让学生乐于接受，易于接受；让学生在活动中自主词汇，重点句型，自主完成任务，提高解决问题的能力及综合运用语言的能力。 三．说教学设计与设计理念 教学设计：热身复习；目标语言呈现；目标语言操练；听力训练；小组任务，做调查；课后练习。 教学活动以学生为主体，以任务为中心，在运用语言完成任务的过程中学习和掌握语言。贯穿以实际为目的的原则，注重学生的生活实际和生活体验，贴近生活，合作探究，从而实现教学目标。 四． 说教学过程 第一环节，热身与复习。让学生欣赏国内外旅游胜地，引入新单词，创设语言的运用环境。为今后的教学活动做一个热身和铺垫。 第二个环节，目标语言呈现。向学生展示世界地图，问学生想去哪里参观，并让学生回答，试着用刚学到的新单词讲述理由，为下一环节做准备。 第三个环节，目标语言操练。用会话的形式让学生操练语言目标，运用本课的主要句型和词汇来练习说的技能，在会话中听说并练。 第四个环节，听力练习。前几个环节的准备，为学生听懂这段话扫清了障碍。第五个环节，综合训练即小组活动，谈论小组成员想去哪个地方去旅游？为什么？并做记录，根据所记录的信息写一个报告。 第六个环节，课后练习。写一个自己想去的景点，并为什么想去。运用本课所学知识点和词汇。