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- 2020-04-15 发布于河南
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课程园本化的意义
克服国家课程的诸多弊端:(1)国家课程与地方教育需求脱节;(2)国家课程与幼儿园办园条件脱节;(3)国家课程与教师现状的脱节。
体现幼儿园自编课程的优势:(1)课程更具地方特色,符合地方需求与学生的需求。(2)教师能较容易的获得工作的满足感和成就感。(3)扩大教师的专业权利(4)提高教师对课程的兴趣。(5)调动教师积极性,提供发挥和显示自己才干的机会。
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